#4, 2019
ИСТОРИЯ
КЫРГЫЗСТАНДЫН ТАРЫХЫНДАГЫ КОМСОМОЛ УЮМУНУН ОРДУ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-7-11
Бул макалада автор тарабынан Кыргызстандын тарыхындагы мерчемдүү орун алган комсомол уюмударынын тарыхынын башаты каралды. Комсомол уюмунун тарыхынын калыптанышынын орчундуу тарыхый фактылардын негизинде биздин өлкөдө комсомол уюмдарын уюштуруу багытындагы алгачкы кадамдар чагылдырылды. ;Комсомол уюмунун уюштуруунун башатында турган атуулдарыбыздын кошкон салымдары менен бирге Совет бийлигин, социализмди куруудагы жаштар уюмдарынын орду устуртөн тастыкталды. Ошондой эле, комсомол уюмунун ата-мекендик тарыхта ээлеген ордун, социалисттик курулуш иштерине кошкон салымдарын чагылдырып кеткен ата-мекендик тарыхчылардын эмгектери белгиленди.
ЖОГОРКУ ОКУУ ЖАЙЛАРЫНДА ТАРЫХЫЙ БИЛИМ БЕРҮҮНҮН КАЛЫПТАНЫШЫ ЖАНА ѲНҮГҮШҮ (И.Арабаев атындагы кмунун мисалында)
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-12-18
БулмакаладаИ.АрабаеватындагыКМУнунмисалындаКыргызстандагытарыхыйпедагогикалыкбилимберүүнүнѳнүгүүтарыхыжанаазыркымезгилдегиабалыкаралат.
ЖАШТАР САЯСАТЫНЫН УКУКТУК-ЧЕНЕМДИК НЕГИЗДЕРИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-19-23
Бул макалада автор тарабынан «жаштар түшүнүгү кенири талданып, Кыргызстандагы жаштардын абалы каралды. Мамлекеттин жаштар саясатынын негиздерин аныктоо менен бирге жаштардын ар түркүн категориялары чагылдырылды. Коомдо жаштардын социалдашуулары социалдык институттарсыз болушу мүмкүн эместиги аныкталды. Социалдык институттардын Жаштар саясатынын иш жүзүно ашырууга багытталган иш-чаралардын алкагындагы ведомсволук программалар белгиленди.. Ошондой эле, жаштар саясатынын жаштардын учурдагы жана келечектеги абалын жакшыртууга багытталган укуктук-ченемдери баамдалды..
ЭКОНОМИКА
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-126-131
В статье рассмотрены проблемы развития туризма в Кыргызской Республике и определена приоритетная концепция его развития.
Выявлены страны с высоким и низким рейтингом по вкладу туризма в ВВП, представлено соотношение доли сферы туристической деятельности в ВВП (%) и валовой добавленной стоимости в сфере туристической деятельности (млн. cомов) в Кыргызской Республике за 1991-2017 годы, приведена динамика инвестиций в основной капитал в сферу туризма и определены меры по ускоренному развитию туризма.
АНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ НАЛОГОВЫХ ДОХОДОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТА, КАК ОСНОВЫ ФИСКАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-132-135
встатье рассмотрена фискальная политика, в частности налоги как инструмент фискальной политики государства. Приведены статистические данные по налоговым поступлениям в бюджет.
ФИЛОЛОГИЯ
В СОВРЕМЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-50-52
В статье рассмотрены, что в современной технологии обучения речевая компетентность играет очень важную роль в высшей школе и какими трудностями обучения сталкиваются при изучении русскому языку.
КЫРГЫЗ ЖАНА БАШКА АТТАРДЫН КЕЛИП ЧЫГЫШЫ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-52-57
Макалада кылымдар бою калыптанып келген кыргыз жана башка аттардын келип чыгышы каралган.
МЕЗГИЛ КҮҮСҮ – Э. ИБРАЕВДИН ПОЭЗИЯСЫНДА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-58-62
Макалада Кыргыз Республикасынын эл акыны Токтогул атындагы Мамлекеттик сыйлыктын ээси Э.Ибраевдин коом көйгөйүн чагылдырган сатиралары жана публицистикалык чыгармалары анализденди.
АРАБ ТИЛИНИН КЫРГЫЗ ТИЛИНЕ ТИЙГИЗГЕН ТААСИРИ ЖАНА АНЫ ӨЗДӨШТҮРҮҮНУН АЙРЫМ ЫКМАЛАРЫ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-63-67
Автор тарабынан кыргыз тилинде колдонулган араб тилинен кирген айрым сөздөргө анализ жасалды, ошондой эле араб тилин өздөштүрүүдөгү айрым ыкмалар берилди.
ВЛИЯНИЕ РОДНОГО ЯЗЫКА НА ИЗУЧАЕМЫЙ НЕРОДНОЙ КАК ЯВЛЕНИЕ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-67-70
В данной статье рассматривается актуальность задачи двуязычия понятие об интерференции, о взаимодействии двух языковых систем. Проблема преодоления интерференции родного языка является одной из актуальных проблем изучения языка и занимает одно из центральных мест в методике обучения русскому языку в образовательной системе.
«МАНАС» ЭПОСУНДАГЫ ТӨЛГӨ САЛУУ ЖЕ КАЙЫПТАН АЛДЫН АЛА БЕЛГИ БЕРҮҮ ЖӨНҮНДӨ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-71-76
Макалада Жусуп Мамай айткан «Манас»эпосундагы төлгө салып кайыптан алдын ала белги берүүлөрдү мисалдар менен майда топторго бөлүп алардын пайда болуу төркүнү, өзгөчөлүктөрү жана кишиге же коомго көрсөткөн таасири, адабияттык маңызы жөнүндө талкуу кылынат.
“КОНОК” КОНЦЕПТИНИН ЛИНГВО-КОГНИТИВДИК АНАЛИЗИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-76-81
Окумуштуулардынкогнитивдиклингвистикагакызугуунунбашкысебептерининбириадамбаласытиларкылууоюнбилдирет, тиларкылууалдынакойгонмаксаттарынбагындырат, эңнегизгисикүнүмдүктиричиликтепикиралышат.Когнитивдик лингвистика аңдап билүү, түшүнүү, ой жүгүртүү, кабыл алуу учурундагы менталдык процесстерди изилдей турган илим. Анын башка илимдерден айырмачылыгы – эс тутум, кабыл алуу, аңдап түшүнүү сыяктуу процесстерди тилдин материалдарында карагандыгында. Когнитивистикада адамдык когницияга көнүл бурулат, адамдын ички ой жүгүртүүсү изилдөөгө алынат. Адамдын жүрүм-туруму жана ишмердүүлүгүнүн негизинде анын когнитивдик дүйнөсу изилденет, тилдин катышуусу аркылуу ачылат. Бул макала аркылуу “конок” концептинин когнитивдүү далилдерин сүрөттөө жана изилдөө аракети жүргүзүлөт. Бул макалада дүйнөдөгү эң байыркы элдердин бири болгон көчмөн кыргыз элинин жашоосундагы маанилүү негизги түшүнүктөрдүн бири “конок” концептинин этно-маданий өзгөчөлүктөрүнүн анализи берилет. Кыргыз элинин конок кабыл алуу салт-санаалары, урмат-сый, руханий маданиятты ажырагыс бир бөлүгү болуп саналат. Конок жана меймандостук мааниси көчмөн кыргыз элинин боз үйү менен тыгыз байланышта толук ачылат.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В РЕЧИ ДЕЕПРИЧАСТИЙ НЕСОВЕРШЕННОГО И СОВЕРШЕННОГО ВИДА (Урок русского языка на 1 курсе неязыкового факультета)
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-81-85
В данной статье на основе работы над деепричастием автор знакомит с понятием употребления деепричастий совершенного и несовершенного вида. Урок предполагает формирование у студентов умения правильно употреблять деепричастия совершенного и несовершенного вида. В статье показаны методы работы, направленные на использование деепричастий в соответствии с изученными грамматическими моделями, умение общаться в разнообразных ситуациях, создавая тексты по правилам изучаемого языка.
“МАНАС” ЭПОСУ – ЭЛДИК ТАРБИЯНЫН БАШАТЫ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-85-90
Бул макалада коомдук өнүгүүнүн маанилүү маселелеринин бири жаш муундарды тарбиялоодо үй-бүлөнүн орду, өзгөчө, атанын берген тарбиясы маанилүү экендиги жана анын кыргыздын баатырдык ыйык эпосу “Манаста” кандай берилгендиги тууралуу жазылды. Ата-эненин берген тарбиясы баланын калыптанып, өсүп, турмуштан өз ордун табуусу үчүн алгачкы тарбиянын башаты болот. Бүгүнкү педагогика баланы эркин, өз оюн тартынбай айтып өсүшүнө багытталган тарбиялоону сунуштап жатат. Бул сунушталган педагогикалык усул - ыкмалардын үлгүлөрү кыргыздын элдик тарбиясында байыртан эле бар экендиги “Манас” эпосундагы Манастын балалык чагын сүрөттөгөн окуялардан көрүнөт. Баланын тарбиясында атанын камкордугунун мааниси өзгөчө. Эпосто атасы Манасты эркин өстүрөт жана эмгекке тарбиялайт, аны менен акылдашат, пикирин угат. Мунун философиялык да, педагогикалык да мааниси бар.
О РУССКОМ НАРОДНОМ ИСКУССТВЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-90-94
При изучении русского языка как неродного необходимо ознакомление с культурой народа, отраженной в языке.
ЖАК КАТЕГОРИЯСЫНЫН МААНИЛИК АНАЛИЗИ (КЫРГЫЗ ТИЛИ МЕНЕН ТҮРК ТИЛИ НЕГИЗГЕ АЛЫНДЫ)
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-95-101
Баарыбызга маалым болгондой жак категориясы этишке да, зат атоочко да мүнөздүү категория. Пикир алышууда, аңгемелешүүдө катышкан сүйлөөчү тарап, угуучу тарап сыяктуу маанилер тилде атайын формалар же мүчөлөр менен туюнтулат. Бул жактык өзгөчөлүктү билдирүүчү формалар жак категориясынын сырткы көрсөткүчү болуп саналат. Жак мүчөлөр этиштерге уланып кыймыл-аракеттин субъектиге болгон жак, сан боюнча катышын билдирет. Ал эми маани жагынан жак мүчөлөр бири-биринен айырмаланып турат.
Биз бул эмгегибизде кыргыз тилиндеги жак категориясын маанилик жактан анализдемекчибиз. Маанилерди аныктоодо белгилүү жазуучулардын эмгектеринен алынган мисалдарды колдонуу менен маанини ачып берүүгө аракет кылдык. Айрым учурларда түрк тили менен салыштыруулар берилип, түркчө адабий китептерден да мисалдар көрсөтүлдү.
ФОРМИРОВАНИЕ ДИСКУРСИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ - ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ПРАКТИЧЕСКОГО КУРСА РУССКОГО ЯЗЫКА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-101-108
Рассмотрена цель обучения как базовая методическая категория. Определена основная цель обучения практическому курсу русского языка – формирование коммуникативной компетенции, т.е. подготовить студентов к обучению в вузе. Формирование коммуникативной компетенции является комплексной задачей и включает в себя несколько субкомпетенций, которые определены Советом Европы. Выделена следующая коммуникативная задача в обучении русскому языку как неродному: овладение русским языком как средством межнационального общения, средством знакомства с русской культурой, языком специальности. Предложено при планировании обучения использовать концепцию взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности.
ФИЛОСОФИЯ
ФИЛОСОФИЯ РАЗВИТИЯ МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММ КГУ ИМ. И. АРАБАЕВА ПО НАПРАВЛЕНИЮ МЕНЕДЖМЕНТ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-109-115
Авторы в статье рассматривают актуальные вопросы подготовки компетентных кадров в магистратуре КГУ им. И. Арабаева. Целью магистратуры является подготовка, высококвалифицированных специалистов, способных к самостоятельной исследовательской деятельности в соответствующей области науки, образования и производства, соответствующей квалификации - академическая степень.
СТРУКТУРА ПРАВОСОЗНАНИЯ В СООТНОШЕНИИ ПРАВОВЫХ И НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ОБЩЕСТВА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-115-118
В статье рассматривается соотношение правовых и нравственных ценностей общества на разных исторических этапах. Формирование правосознания и роль аксиологии прав и закона.
КУЛЬТ ДУХОВ ПРЕДКОВ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-118-125
В статье произведён анализ культа духов умерших в различных исторических культурах и религиях.
ПЕДАГОГИКА
ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-24-32
В содержании статьи представлены идеи ученых Казахстана, стран СНГ и Европы об инновационных подходах к подготовке будущих учителей на современном этапе. Дан анализ состояния подготовленности будущих учителейк деятельности в этих странах, обозначены подходы к совершенствованию подготовки в вузе на основе передового опыта.
ПСИХОЛОГИЯ
БИЛИМ БЕРҮҮ МЕКЕМЕЛЕРИНДЕ ПСИХОЛОГДУН ИШМЕРДҮҮЛҮГҮНҮН РОЛУ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-33-38
Бул макалада билим берүү мекемелеринде психологдун ролу, максаты, ишмердүүлүгү жөнүндө айтылат.
ӨСПҮРҮМДӨРДҮН СУИЦИДДИК АРАКЕТИ ЖАНА АНЫ АЛДЫН АЛУУ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-38-43
Бул макалада өспүрүмдөрдүн суициддик аракетке баруусу жана аны алдын алуунун жолдору жөнүндө айтылат.
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2019-4-44-49
Интеллектуальное развитие ребёнка происходит в результате многостороннего взаимодействия самого ребёнка с условиями образовательной, учебной, педагогической среды, взаимодействия и общения с другими людьми, взрослыми, учителями, сверстниками. В этой связи особое значение приобретает развитие общеучебных умений и навыков школьников.
