#3, 2021
ИСТОРИЯ
ПЕРВЫЙ ЭТАП РЕПРЕССИЙ СИЛОВЫХ ВЕДОМСТВ КЫРГЫЗСТАНА. 30-Е ГОДЫ XX ВЕКА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-169-173
Настоящая статья посвящена репрессиям в силовых ведомствах Кыргызской ССР в 30-х годах прошлого века. Данный период ознаменован массовыми репрессиями по всей стране. В статье рассматривается несколько этапов становления силовых ведомств Кыргызстана. Так в начале 20-х годов происходит укрепление советской власти в республики, происходит комплектация личного состава милиции и НКВД. Затем в 30-е годы проводятся массовые репрессии, пик которых приходится на 1937-38 годы. Завершающим процессом является чистка силовых структур за репрессии против советского народа.
КЫТАЙДЫН «ТАҢ ХҮЙ ЙАО» ЖАЗМА БУЛАГЫНДАГЫ КЫРГЫЗДАРГА БАЙЛАНЫШТУУ МААЛЫМАТТАР ЖАНА АЛАРДЫН ЧЕЧМЕЛЕНИШИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-173-182
Макала “Таң хүйяо” – “Таң сулалесинин жалпы сереби” же “Таң сулалесинин мекемелик тарыхы” китебиндеги кыргыз тарыхы чагылдырылган айрым бөлүмдөрүн орто кылымдардагы кытай тилинен кыргызчага которууга арналган. Бул булак – Таң сулалесинин (618–907) мамлекеттик башкаруу системасы жөнүндөгү маалыматтардын жыйындысы. Ал 100 цзюандан турат жана Түндүк Сун доорунда (960–1126) жазылган. Эмгектин автору – Ван Пу (922–982), сүйүктүү аты – Циу; ал Кечки Чжоу сулалесинин убагында (951–960) башкы кеңешчи (канцлер) болгон. Котормо тексттин үзүндүсүнөн кийин тарыхчы, булак таануучу Жаркын Турсун кызы орто кылымдардагы кытай текстиндеги Борбордук, Ички жана Чыгыш Азиядагы этностордун, инсандардын, жерлердин жана кызмат аталыштарынын чоо-жайы боюнча таразалап айтып келет.
ТУРАР РЫСКУЛОВ И ЮСУП АБДРАХМАНОВ: СОТРУДНИЧЕСТВО В БОРЬБЕ ЗА СПАСЕНИЕ КАЗАХСКИХ ОТКОЧЕВНИКОВ ОТ АШАРШАЛЫКА В КЫРГЫЗСТАНЕ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-182-187
В статье на основании новых архивных материалов освещается тема Голодомора 1932-1933 гг., охвативший соседний Казахстан в результате преступных перегибов, совершенных при проведении сталинской коллективизации и оседания кочевников, приведшие к огромным жертвам среди мирного населения, а также о новых страницах в биографии Ю.Абдрахманова и Т.Рыскулова в спасении голодающих казахских откочевников в Кыргызстане.
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ ДЕКАБРЬСКОГО ВОССТАНИЯ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-188-197
В статье дается обзор исторического значения декабрьских событий в Казахстане, уровня их изученности и научных последствий того факта, что важное историческое событие 35-летней давности все еще не получило должной исторической оценки. В этом заключается актуальность статьи. То есть вопрос художественного воплощения Декабрьских событий до сих пор не изучен с научной точки зрения. Предлагаемая научная работа - одна из первых работ по этой актуальной теме.
Практически все поэты, писатели и драматурги того периода посвящали свои произведения теме декабря. Акцентируя внимание на ряде работ на тему декабрьских событий, авторы анализируют художественные особенности рассказа писателя Жалела Кеттебека «Вернувшийся с того света» на эту тему. Анализируется мастерство писателя поднимать злободневные вопросы и находить решения в перипетиях трагических событий, изложенных в повести.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ШАҢЫРАҒЫН КӨТЕРУГЕ ЗАҢДЫ ТҰҒЫР -ҰЛТТЫҚ АВТОНОМИЯЛЫҚ ҚОЗҒАЛЫС
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-197-201
1917 жылғы Ақпан революциядан кейін ұлт-азаттық қозғалысты ұлттық зиялы қауым бастады. Олар бүкілхалықтық мүдде – Тәуелсіз мемлекет болуды көздеді.Олардың алған бағыты бірнеше бағыттан тұрды. Қазақ зиялыларының бір бөлігі дамудың европалық бағытын таңдады.Екінші бөлігі дамудың радикалды бағытын ұсынды, ал үшінші бөлігі Ресейдің құрамында демократиялық автономия алуды көздеген болатын.
О ПЕРВОМ ПОЛИТИЧЕСКОМ СОЮЗЕ КЫРГЫЗОВ И КАЗАХОВ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-201-206
На основе китайских и других источников анализируется история становления между кыргызами и казахскими родами и племенами первого военно-политического союза против Могулистана и наследников великого хана Угэдея. Во многом это было связано с общей ментальностью, культурой, языком и общим происхождением кыргызов и казахов. Таким образом, можно утверждать, что союзнические отношения между нашими народами прошли серьезные испытания на прочность и дали перспективу для их дальнейшего развития и сотрудничества.
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ВЫБОРОВ ДЕПУТАТОВ МЕСТНЫХ КЕНЕШЕЙ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ В ГОРОДАХ БИШКЕК, ОШ И ТОКМОК, 11 ИЮЛЯ 2021 ГОДА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-206-220
В настоящей статье системно рассматривается правовое регулирование повторных выборов депутатов местных кенешей Кыргызской Республики 11 июля 2021 годав городах Бишкек, Ош и Токмок 11 июля 2021 года. В частности, детально анализируется содержание, анализ законодательной базы, общественно-политическая ситуация перед выборами депутатов местных кенешей Кыргызской Республики 11 июля 2021 года, деятельность избирательных комиссий, регистрация избирателей, предвыборная кампания, процесс голосования, результаты голосования, нарушения и жалобы, подведение итогов повторных выборов, проблемы и пути их решения.
АНАЛИЗ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И ПРЕДВЫБОРНАЯ КАМПАНИЯ ВЫБОРОВ ДЕПУТАТОВ МЕСТНЫХ КЕНЕШЕЙ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ 11 АПРЕЛЯ 2021 ГОДА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-221-229
В настоящей статье системно рассматривается анализ законодательства и предвыборная кампания выборов депутатов местных кенешей Кыргызской Республики 11 апреля 2021 года. В частности, детально анализируетсязаконодательная база, общественно-политическая ситуацияперед выборами депутатов местных кенешей Кыргызской Республики 11 апреля 2021 года, предвыборная кампания, регистрация кандидатов партий, нарушения и жалобы, проблемы и пути их решения.
ФИЛОЛОГИЯ
КЫРГЫЗ ТИЛИН ОКУТУУНУН ЭФФЕКТИВДҮҮЛҮГҮН ЖОГОРУЛАТУУДАГЫ АЙРЫМ МАСЕЛЕЛЕР
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-7-9
Берилген макаладабѳтѳн элге кыргыз тилин үйрѳтүүдѳ элдин адабий, маданий мурастарын кеңири өздөштүрүү менен бирге өз алдынча иштөөгө толук шарт түзүү менен кыргыз элинин жана дүйнө элдеринин асылзат маданий баалуулуктары көркөм эстетикалык рухий, маданий жетишкендиктерин чагылдыруу менен, аларды таанып билүүгө өз алдынча иштөөгө, өз ишин уюштуруп маселелерди чече билууге жалпы билим денгээлдеринин калыптануусуна өбөлгөлөр түзүлөрү каралган.
СТАНДАРТТУУ ЭМЕС ФОРМАЛАРДЫ КОЛДОНУУ МЕНЕН КЫРГЫЗ ТИЛИ ЖАНА АДАБИЯТЫН ҮЙРӨТҮҮ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-9-14
Бүгүнкү күндѳ сабактын кѳбүрѳѳк натыйжалуулугуна канткенде жетсе болот? Балдардын билимге болгон рухий муктаждыгын, аны өздөштүрүүгө, өркүндөтүүгө болгон каалоону өстүрүүнүн каражаттары кандай? Ушул сыяктуу суроолордун түзүлүшүнө байланыштуу "салттуу эмес билим берүү формалары" деген түшүнүк пайда болду. Жалпы кабыл алынган ченемдерден баш тартууга, өз ыкмаларды издөөгө мезгил келди. Мугалимдин жетектөөчү ролун өзүнө алган салттуу сабак, лингвистикалык материалдарды же адабий чыгармаларды эркин талкуулоого жана түшүнүүгө ыңгайлуу эмес, ар бир студенттин ачылышына мүмкүнчүлүк бербейт жана алардын чыгармачыл өнүгүүсүнүн эң төмөнкү деңгээлге түшүүсүнѳ өбөлгө түзөт.
ЖѲНДѲМѲ КАТЕГОРИЯСЫНЫН ТҮРК ТИЛДЕРИНДЕ ИЛИКТЕНИШИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-15-17
Макалада жөндөмө системасынынжалпы түркологияда иликтениш маселелерине сарасеп салынды. Ошондой эле түрк тилдериндеги жөндөмөлөр, алардын грамматикалык кызматы, саны, жөндөмө мүчөлөрү тууралуу окумуштуулардын эмгектерине токтолдук.
“МАНАСТААНУУ” КУРСУНУН АЛКАГЫНДА “ЭПОСТУ ИЗИЛДӨӨ ТАРЫХЫНАН” ДЕГЕН ТЕМАНЫ ӨЗДӨШТҮРҮҮНҮН АЙРЫМ МАСЕЛЕЛЕРИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-17-23
Макалада жалпы билим берүүчү кыргыз орто мектептеринин он биринчи класстарындагы “Манастаануу” курсунунун алкагында өздөштүрүлө турган экинчи киришүү сабагынын лекциялык мүнөзү, эпостун жазылып алынышынын кыскача тарыхы, алгачкы кол жазма китептер, эпостун материалдарынын он тогузунчу кылымдын орто чендеринен тартып бүгүнкү күндөргө чейинки мезгилде жазылып алынышы тууралуу сөз болот.
“МАНАСТААНУУ” КУРСУ БОЮНЧА “МАНАС” ЭПОСУ – КЫРГЫЗ РУХУНУН ТУУ ЧОКУСУ” ТЕМАСЫН ӨЗДӨШТҮРҮҮ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-24-29
Макалада жалпы билим берүүчү кыргыз орто мектептеринин он биринчи класстарындагы “Манастаануу” курсунунун алкагында өздөштүрүлө турган киришүү сабагынын лекциялык мүнөзү, курстун окуу предмети катары максат-милдеттери, эпостогу окуялардын чындык негиздери, кыргыз элинин тарыхы менен байланыштуулугу, өлкөнүн эгемендүүлүгү жана улуттук идеология, ал идеологияны “Манаска” таянып түзүү аракеттери тууралуу сөз болот.
ВОПРОСЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВУЗЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-29-32
в статье рассмотрены наглядные примеры использования современных технологий в обучении русскому языку в высшей школе.
КЫРГЫЗ ЖАНА КЫТАЙ ТИЛДЕРИНДЕГИ КАБЫЛ АЛЫНГАН СƟЗДƟРДY ЛИНГВИСТИКАЛЫК КƟРYНYШ КАТАРЫ ИЗИЛДƟƟ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-32-37
Акыркы учурда Кыргызстан менен Кытайдын маданий, экономикалык жана саясий байланыштарынын кеңейишине байланыштуу кытай тилинен кабыл алынган сөздөр кыргыз тилинде да активдүү боло баштады. Тилдеги кабыл алуулар ар кандай этникалык топтордун, элдердин, улуттар ортосундагы байланыштарда гана маанилүү болбостон, тилдик системаны изилдөөдө, алардын тарыхый өнүгүү этаптарын, маданиятынын өзгөчөлүктөрүн, социалдык түзүлүшүн, менталитеттин түшүнүүгө да жардам берет. Бул макалада биринчи жолу кытай жана кыргыз тилдериндеги кабыл алынган сөздөр изилденди.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-37-40
Данная статья посвящена раскрытию вопросов, связанных с правилами построения грамотной и красивой речи, то есть ораторской речи, даются основные понятия ораторского мастерства и риторики. Встатьерассмотреныосновныепринципыораторскогомастерства.
БЕЙШЕНБАЙ УСУБАЛИЕВДИН ЧЫГАРМАЧЫЛЫК ИШМЕРДҮҮЛҮГҮ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-40-44
Бейшенбай Усубалиев – көркөм сөз өнөрүндө болобу, тил илиминде болобу өз ишинин сүрөткери, алдыга койгон максатынын өтөсүнө чыгып келе жаткан сөз жана тил айкашынын чебери. Мына ошондуктан азыркы кезге чейин чыгармачылыгы унутта калбай, муундан-муунга өтүп кыргыз прозасынын, аңгеме жанрынын өнүгүшүнө өз салымын кошууда.
Анын “Түн” чыгармалар жыйнагында «Адрес», «Акча», «Түн», «Кемпир», «Бир сом», «Ошентип, “8-мартка жөнөп калдым” аңгемелери атына заты жарашкан жөнөкөй, жупуну аталгандай эле чыгармалары да айыл жыттанган, нукуралуулук сакталган каармандардын жөнөкөйлүгү окурманды өзүнө тартпай койбойт. Макалада анын чыгармачылык ишмердүүлүгүнө саресеп салабыз.
ЖАНРОВАЯ ФУНКЦИЯ ТРАДИЦИЙ ТОЛКОВАНИЯ СНОВ В КАЗАХСКИХ ГЕРОИЧЕСКИХ ЭПОСАХ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-44-51
В данной статье толкование снов рассматривается как этнографический объект и определяется его роль в сюжетах казахских героических эпосов. Сновидение и снотолкование в эпических произведениях – это не самоочевидный объект, а явление, которое связано с условиями изображения быта в жанре, с законами поэтики, причинами и следствиями события в произведении. В статье анализируются разные функции толкования снов. Их можно классифицировать следующим образом: развитие сюжета, перенос события героических эпосов с одного этапа на другой; иногда чтобы связать эти события; сообщить главному герою о будущем положительном или отрицательном событии; направить персонажа к активному действию; роль в раскрытии художественного образа главного героя. Сны видят сам герой, его родные или хан вражеской стороны и т.д. Все сны персонажей - главные они или второстепенные, у каждого своя роль в формировании жанра героического эпоса.
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-51-56
В статье раскрывается содержание основных традиционных методов преподавания иностранных языков. Обозначены недостатки анализируемых методов, предложены оптимальные варианты сочетания методов с целью устранения этих недостатков. Интенсивный метод нужно применять вместе с натуральным, то обеспечивает одновременное развитие у обучающихся коммуникативных и грамматических навыков. На основание теоретической литературы по заявленной теме и собственного опыта авторами сделаны выводы о необходимости гармоничного сочетания инновационных и традиционных методов в процессе обучения студентов иностранному языку.
ТВОРЧЕСТВО АЙТМАТОВА КАК ФАКТОР СОЗДАНИЯ ОБЩЕГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-57-59
В настоящее время наблюдается поляризация мнений, отношений по разным вопросам, раскол мнений и отсутствие консенсуса, как среди представителей разных возрастных групп, этнических групп, так и религиозных и нерелигиозных общин, что приводит к разобщению гражданственности и ослаблению общества и государственности, легкого попадания под влияние различных радикальных идеологий, маргинализации и прочим деструктивным процессам, которые разрушают единство населения Кыргызстана, как нации.
ЖОГОРКУ ОКУУ ЖАЙЫНДА КЫРГЫЗ ТИЛИН ЭКИНЧИ ТИЛ КАТАРЫ ОКУТУУДА СТУДЕНТТЕРДИН ӨЗ АЛДЫНЧА ИШИНИН УЮШТУРУУНУН ШАРТТАРЫ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-59-64
Макалада өз алдынча ишти уюштуруунун бир нече түрлөрү, мүмкүнчүлүктөрү каралган. Ошондой эле студенттердин профессионалдык компетенциясынын калыптануусуна таасир этүүсү белгиленген. Макалада автор тарабынан студенттердин өз алдынча ишинин формасынын жана түрүнүн квалификациясына болгон мамилеге анализ жүргүзүлгөн. Ошону менен катар өз алдынча иштин түрүнүн өздөштүрүү деңгээлине ылайык сунушталат. Студенттердин өз алдынча ишине болгон кызыгуусун арттыруу үчүн заманбап, илимий түрдө негизделген окуу- методикалык каражаттар керек. Анын жардамы аркылуу студент өз алдынча ишмердүүлүк процессинде өзүнүн жеке окуп үйрөнүү жолун кура алат. Мугалимдин тапшырмасы бул педагогикалык каражаттардын комплекси тууралуу түшүнүк берүү, алардын мүмкүнчүлүктөрү жана максаттуу багыттары ( конкреттүү тапшырманы аткаруу үчүн адабият булактарын алмаштырбай көрсөтүү), жеке өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен тандоо принциптерин берүү.
РАБОТА С ТЕКСТОМ НА ЗАНЯТИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК НЕРОДНОМУ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-64-67
Предлагаются коммуникативные методы по изучению текста на уроке русского языка. В статье рассматривается система работы по использованию текста, представлены некоторые методические разработки.
АҢГЕМЕНИН (НОВЕЛЛАНЫН) ЖАНРЫНЫН ТАБИЯТЫ ТУУРАЛУУ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-67-72
Макалада көркөм адабияттын прозалык жанрынын чакан түрү болгон новелланын (аңгеменин) жанрдык ички табияты тууралуу сөз болот. Авторлор мында орус адабият таануу илиминин каралып жаткан маселе боюнча соңку маалыматтарына таянып, анын талаптары боюнча орус жана кыргыз адабиятындагы айрым аңгемелердин сюжеттик жана композициялык өзгөчөлүктөрү тууралуу кеп кылышат. Каралып жаткан маселе теориялык аспектиде болгондуктан филология адистигинде окуп жаткан студенттер, магистранттар, аспиранттар жана илимий кызматкерлер пайдалана алышат.
ИНТЕГРАЦИЯЛЫК МАМИЛЕНИН НЕГИЗИНДЕ СТУДЕНТ– ДИЗАЙНЕРЛЕР-ДИН ДОЛБООРЛОО КОМПЕТЕНТТЛГН КАЛЫПТАНДЫРУУ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-72-78
в связи с новейшими изменениями в развитии теории, методологии и практики моделирования одежды рассмотрены направления формирования проектной компетентности будущих дизайнеров. Определеныосновныетребованияипутиразрабатываемойметодикиформированиякомпетенций.
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
БАЛДАРДЫН МУЗЫКАЛЫК ЧЫГАРМАЧЫЛЫГЫН ӨНҮКТҮРҮҮДӨГҮ МУЗЫКАЛЫК ФОЛЬКЛОР
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-235-238
Музыкалык искусство балдарды өздөрүн руханий жактан маанилүү адам катары жүзөгө ашырууга, курчап турган дүйнөгө көркөм, эстетикалык, адеп-ахлактык баа берүү жөндөмүн өркүндөтөт. Маданияттын туруктуу баалуулуктарын өздөштүрүү, муундардын руханий тажрыйбасын кабыл алуу.
БАЛДАР ФОЛЬКЛОРУНДАГЫ МЕКТЕПКЕ ЧЕЙИНКИ КУРАКТАГЫ БАЛДАРДЫН ЧЫГАРМАЧЫЛЫГЫН ӨНҮКТҮРҮҮДӨГҮ РОЛУ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-238-241
Балдардын музыкалык чыгармачылыгын калыптандыруу - балдарды искусство менен тааныштыруунун эң маанилүү маселелеринин бири. Чыгармачыл көрүнүштөргө жөндөмдүүлүк, изилдөөчүлөр белгилегендей, айлана-чөйрөнүн, жашоо шарттын, тарбиянын таасири астында пайда болот.
ПЕДАГОГИКА
РОЛЬ ПАНДЕМИИ CОVID19 В ФОРМИРОВАНИИ ЦИФРОВИЗАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ КЫРГЫЗСТАНА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-79-82
Кыргызстан активно работает в направлении развития цифровизации, за несколько лет были проделаны колоссальные работы. И граждане во время пандемии заметили и положительно отметили результат проделанных работ. Гражданин, не выходя из дома, оплачивает все виды коммунальных услуг, сдают отчеты в налоговый орган; заполняют электронные виды декларации, записываются к врачу, ВУЗы имеют платформу АВН, электронную библиотеку, электронного формата учебных материалов.
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЙ ПАНДЕМИИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-82-87
Статья посвящена изучению положительных и отрицательных последствий пандемии COVID-19 в стране. Цельюстатьиявляетсяопределение
влиянияпоследствиипандемии.
ОБУЧЕНИЕ В РЕЖИМЕ ON-LINE: ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-87-89
в работе выявлены основные недостатки и преимущества online обучения.
ПАНДЕМИЯ УЧУРУНДАГЫ МЕКТЕПТЕГИ АРАЛЫКТАН ОКУТУУ: КӨЙГӨЙЛӨР ЖАНА ЧЕЧҮҮ ЖОЛДОРУ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-89-95
Үстүбүздөгү жыл жалпы дүйнө коомчулугу үчүн эң оор жылдардын бири болду. Ковид-19 пандемиясы бардык тармактардагы чоң өзгөрүүлөргө алып келди. Айрыкча билим берүү мекемелеринин массалык түрдө аралыктан окутууга өтүүсү менен билим берүү системасында чоң бурулуш болду. Бул макалада аралыктан окуу учурундагы жалпы көйгөйлөргө басым жасалган. Анализ үчүн анкеталык сурамжылоо усулу колдонулуп, жалпы 8 мектептен 44 окуучуга сурамжылоо жүргүзүлгөн жана жыйынтыгы пайыздык көрсөткүчтөр менен көрсөтүлөн. Макаланын жүрүшүндө аралыктан окуу боюнча жалпы түшүнүк берилип, жүргүзүлгөн сурамжылоонун жыйынтыгы боюнча жалпы көйгөйлөр аныкталып алардын чечүү жолдору сунушталган.
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ РЕАЛИИ, ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-96-100
На сегодняшний день дистанционное образование вынуждено приобрело огромную популярность не только в Кыргызстане, но и во всем мире, стало актуальной формой обучения на период коронавирусной инфекции. В статье дается понятие дистанционного обучения, рассматриваются его возможности, анализируются преимущества и недостатки. Приводятсясовременныеплатформыдляреализациидистанционногообучения.
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В КЫРГЫЗЫСТАНЕ В ПЕРИОД КАРАНТИНА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-100-105
Из-за пандемии Covid-19 в Кыргызстане как и во всем мире объявили о карантине. Началась самоизоляция, строгий контроль и запрет выходить на улицы без соответствующей на то причины. В связи с самоизоляцией возникли ряд трудностей в обыденной повседневной жизни которые нельзя было отложить. Одним из которых является учебный процесс. Все студенты и школьники вышли на дистанционное онлайн обучение . Со студентами все обошлось без больших проблем, одна со школьниками все было совсем по другому, возникли ряд проблем которые препятствовали для получение надлежащего уровня образования.
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ В ФОРМАТЕ ОНЛАЙН, ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЯ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-105-109
В данной статье рассматривается процесс обучения в формате онлайн, его положительные и отрицательные стороны, как повлияла пандемия Covid-19 на общую образовательную систему нашей страны в 2020 году.
РОЛЬ IT-ТЕХНОЛОГИЙ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-109-112
автор рассмотрела влияние пандемии на все сферы жизни, результаты использования технологий при данной ситуации, а также выявление плюсов и минусов.
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В УСЛОВИЯХ КАРАНТИННЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-112-115
Автор данной статьи начинает знакомить нас с сущностью национальных интересов и их приоритетах в реализации. Затем затрагивается тема влияния пандемии Covid-19 на экономическое развитие страны. Автором не даются какие-то новые пути решения данного вопроса. Так как, подобная проблема должна рассматриваться на более широком уровне, не ограничиваясь лишь одной статьей.
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНДА БИЛИМ БЕРҮҮ ТАРМАГЫ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-116-117
Макалада Кыргыз Республикасынын билим берүү тармагынын сапатын жакшыртууга багытталган сунуштар берилген. Сунуш жалаң гана жогорку билим берүү тармагын эмес, жалпы мамлекеттик жана башталгыч билим берүү тармагындагы көйгөйлөрдү жоюунун жолдорун табууга багытталат.
СНИЖЕНИЕ СТИМУЛОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВО ВРЕМЯ КАРАНТИНА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-118-122
пандемия коронавируса внесла значительные коррективы во многие аспекты привычного быта. Люди начали подстраиваться под ситуацию, ведь в противном случае упадка во всех отраслях просто не избежать. Одна из таких сфер – образование. О дистанционном обучении школьников и студентов уже говорилось многое, но сейчас уже можно дать определенную оценку, ведь за время карантина обнажились проблемы, с которыми столкнулись преподаватели и ученики.
ДЕЙСТВИЯ HR АУТСОРСИНГА В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ КОВИД-19
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-123-127
со становлением рыночной экономики в Кыргызстане, появились новые виды ведения бизнеса, которые со временем стали широко использоваться компаниями. И одним из них является аутсорсинг, который подразумевает выполнение отдельных бизнес-функций (производственных, сервисных, информационных, финансовых, управленческих и пр.) внешней организацией, располагающей необходимыми для этого ресурсами, на основе долгосрочного соглашения.
Но пандемия Ковид-19 внесла свои коррективы в работу компаний, проверяя их на прочность. Некоторые из введенных сейчас практик компании рассматривают как опции для введения на регулярной основе: удаленная работа, онлайн-отбор, онлайн-обучение.
При этом большая часть компаний планируют вернуться к предыдущей модели работы, указывая, что все меры носят исключительно временный характер
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ В РЕЖИМЕ ON-LINE: МЕТОДЫ И РЕСУРСЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-127-130
Процесс преодоления кризисных ситуаций в системе образования, как представляется, имеет циклический характер. Страны начинают «готовить» ответные меры в ожидании известного или неизвестного кризиса. На этапе развития кризиса они переходят к адаптации, принимая меры для минимизации негативного воздействия. Сюда могут включаться такие меры, как: введение протоколов скрининга в школах, разворачивание информационных кампаний по соблюдению гигиенической практики, обязательное закрытие школ, организация дистанционного обучения, использование закрытых школ для других целей в экстренных ситуациях и т.п. По мере снижения остроты чрезвычайной ситуации сообщества переходят к этапу «восстановления», и правительства принимают стратегии и меры, призванные наверстать потерянное время.
БОРБОРДУК АЗИЯДАГЫ УНИВЕРСИТЕТТЕРДЕ MOODLE ПЛАТФОРМАСЫНЫН КОЛДОНУЛУШУ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-130-134
2020 жылы дүйнө жүзүндөгү өлкөлөрдө бурулуш жыл болду. Бурулуш көп тармакты камтып, ал аган эмес эл агартуу багытында да көп өзгөрүүлөр болду. Классикалык бетме-бет окутуунун ордуна онлайн окутуу тутуму да эл агартуу багыттында колдонууга түрткү болду. Онлайн окутуу тутуму б.а. Moodle окуну башкаруу тутуму бул багытта колдонулуп, бир топ маселелерди чечүүгө жардам берди. Ушул себептен, Moodle окутуу тутуму Кыргызстан жана башка Орто Азия чөлкөмүндө канчалык деңгээлде колдонуучуларга колдонуу ыңгайлуулук камсыздалганын талдоо үчүн ички издөө тутумду оптималдаштыруу (On-page Search Engine Optimization/SEO) параметрлери негизинде seobility.net булут сервисинин жардамы менен SEO берилиштери алынып, алардын үстүнөн салыштырмалуу анализ жасалды.
ЯПОН БИЛИМ БЕРҮҮ СИСТЕМАСЫНЫН ӨНҮГҮШҮНҮН ӨБӨЛГӨЛӨРҮ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-2-134-138
Макала япон билим берүү системасы, анын өнүгүү өбөлгөлөрү, жетишкедиктери себептерине арналган. Япон билим берүү тармагынын калыптанышынын тарыхый этаптары, япон билим берүү системасынын артыкчылыктары жана чабал жактары каралган.
СПОСОБ НЛП ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ФОНА ПРИ ТЯЖЕЛЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-139-142
Если вам больше 15 лет то вы скорее всего испытывали неудобства во время карантина. А может пережили более пагубные стороны данного кризиса. Если это так, то скорее всего в статье найдете нужные материалы. Наша статья рассчитана на людей которые пережили трудные минуты или просто хотели бы нормализовать свое состояние. Описали мы в ней пагубное влияние карантина и критических ситуаций на психику человека и программу которую вы сможете отработать сами. Она называется «Нейролингвистическое программирование». Было разработано 1970-годах американцами Джоном Гриндером и Ричардом Бендлером.
ОНЛАЙН ТИЛ ҮЙРӨНҮҮДӨ ДИЛ БАЯНДАРДЫ БААЛООНУ АВТОМАТТАШТЫРУУ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-142-146
Буюмдардын Интернети багытындагы (Internet of Things) акыркы тенденцияга жараша компьютерлер жана башка аспаптарды адамдардай баарлашуу, угуу жана сүйлөө үчүн программалоого аракет кылынууда. Ошентип, бул түр жасалма интеллект изилдөө үчүн табигый тилди иштетүү тармагы абдан маанилүү болууда. Текст тапшырмасын баалоо алгоритминин долбоору - бул табигый тилди иштетүү куралдарынын жардамы менен жазылган дилбаяндар сыяктуу текст тапшырмаларын баалаган система. Бул изилдөөдө табигый тилди иштетүү боюнча изилдөө иштерин өркүндөтүү менен катар, үй тапшырмасын текстке негиздөө менен алгоритм түзүлүп жатат. Студенттер өз эсселерин жаза турган редакторду жана аларды бир нече параметрлердин негизинде баалаган негизги программаны сунуш кылабыз.
АРАЛЫКТАН ОКУУ ЖАНА СТУДЕНТТИН ЖООПКЕРЧИЛИГИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-146-151
Макалада азыркы күндөгү пандемия шартындагы аралыктан окуунун оң жана жетишпеген жактарына анализ жүргүзүлөт. Негизги көйгөй катары студенттер тарабынан жоопкерчиликтин төмөндөп кетиши көрсөтүлөт. Жоопкерчилик азыркы кездеги студентте калыптануучу эң зарыл көндүм экендиги белгиленет.
ОНЛАЙН ОКУУ РЕЖИМИНИН ЖАШООБУЗГА ТИЙГИЗГЕН ТААСИРИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-151-154
Бул макалада пандемия учурундагы билим берүү системасы онлайн окуу режимин кандай деңгээлде башынан өткөргөнү жөнүндө баяндалды. Онлайн окуу режиминин эки тарабын тең карап, билим берүүгө тийгизген таасири тууралуу сөз кылып, анын терс жана оң жактары жөнүндө сөз кылынды. Студент катары өзүмдөн жана башка студенттерден байкаган таасирлер жана баштан өткөн мисалдар макалада чагылдырылды.
МЕКТЕПТЕ ТААЛИМ-ТАРБИЯ БЕРҮҮНҮ ӨНҮКТҮРҮҮНҮН СТРАТЕГИЯСЫ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-154-158
жалпыбилимберүүчүмектептинстратегиясы– булмектептиөнүктүрүүнүнузакмөөнөттүүплан-программасы, милдеттери, приоритеттүүбагыттарыжанаанытурмушкаашыруунункаражаттары, жолдору. Биздинмаксатменеджерлергеөнүктүрүүнүнстратегиялыкбагыттарынынилимийтеориялары, практикасыжанаэларалыктажырыйбаларбоюнчафундаменталдуубилимберүү, өзалдынчаой-жүгүртүүсүн, чыгармачылыкишмердиктеринкалыптандырыпдаярдоо.
ПЕРСПЕКТИВЫ И ПРЕГРАДЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-159-164
В статье рассматривается актуальная по сей день проблема школьников и студентов, которая возникла при дистанционном обучении в Кыргызской Республике в условиях пандемии Covid-19. На сегодняшний день пандемия ускорила процесс цифровизации образовательной системы и показала важное значение в обществе, которая напрямую связана с экономической стороной населения. Это дало толчок к развитию глобальной цифровизации образовательной системы, которое дало понять что предыдущая система образования не отвечает потребностям современного общества. Исследованиенаправленанавыявлениепроблемивозможныхпутейрешений.
ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ: РАСПРОСТРАНЕНИЕ И ПОСЛЕДСТВИЯ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-164-168
В статье рассматривается процесс распространения коронавирусной инфекции, приведший впоследствии к мировой пандемии и вынужденному переходу учебных заведений на онлайн-обучение; уточняются сходства и различия понятий, характеризующих «электронное» обучение; описывается зарубежный опыт дистанционного обучения, начиная с 2010-х годов. Кроме того, в статье представлены обработанные данные проведённого социологического опроса, посвященного анализу онлайн-обучения в ВУЗах КР. В заключительной части содержатся материалы исследований различных учёных, затрагивающие психологические последствия дистанционного формата.
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
НАРЫН ОБЛУСУНУН СУУ РЕСУРСТАРЫ ЖАНА АЛАРДЫ САРАМЖАЛДУУ ПАЙДАЛАНУУ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2021-3-230-234
БулмакаладаНарынобластынынсууресурстары, алардынтаралышы, сарамжалдуупайдаланууошонумененбиргеэлеаймактынсууларынынгеоэкологиялыкабалыжазылды. Калыптанышы, өберилипмындансырткарысууресурсунсарамжалдуупайдалануужолдору, экологиялыкабалыкаралды.
