В статье рассматриваются требования Государственного образовательного стандарта к дошкольным организациям. Также сказано, что организация развивающей предметно-пространственной среды должным образом позволит содействовать реализации индивидуального образовательного маршрута каждого воспитанника ДО. Перечислены элементы развивающей предметно-пространственной среды. Указаны специальные требования и перечислен примерный перечень зон для организации развивающей предметно-пространственной среды.

Полный текст

В статье рассматриваются вопросы развивающей предметно-простран­ственной среды. Развивающая среда выступает в роли стимулятора, движущей силы в целостном процессе становления личности ребенка, она обогащает личностное развитие. Функция педагога заключается в том, чтобы, используя предметно - развивающую среду и ее средства, помочь ребенку обнаружить в себе и развивать то, что присуще ребенку. Также рассмотрены и раскрыты функции предметно-развивающей среды. Кроме этого рассмотрено организация предметно-развивающей среды в дошкольных учреждениях.

Полный текст