Асанова Ж. К.

    Чокоева Г.С., Асанова Ж.К.,
ТРИГОНОМЕТРИЯЛЫК ТЕҢДЕМЕЛЕР ТҮШҮНҮГҮН КАЛЫПТАНДЫРУУНУН МЕТОДИКАЛЫК АСПЕКТИЛЕРИ
Страницы:214-217      Язык:  lorem    DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2023-1-214-217

Тригонометриялык теңдемелер орто мектептин математика курсунда негизги түшүнүктөрдүн бири. Бул макалада тригонометриялык теңдемелер темасы боюнча окуучулардын түшүнүктѳрүн калыптандыруунун айрым маселелери жана мисалдарды чыгаруунун жолдору каралды.

Полный текст

    Чокоева Г.С., Асанова Ж.К.,
МАТЕМАТИКАЛЫК МАСЕЛЕЛЕРДИ ЧЫГАРУУНУН ЫКМАЛАРЫ
Страницы:210-213      Язык:  lorem    DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2023-1-210-213

Макалада окуучулардын активдүүлүгүн жогорулатуунун жана аларды өнүктүрүүнүн жолдорунун бири математикалык маселелердин ар кандай ыкмаларын жана жолдорун үйрөтүү экендиги белгиленген. Ошондой эле математикалык маселелерди ар кандай жолдор менен чыгаруунун мисалдары келтирил

Полный текст