Мамбетакунова Ж. Э.
ДИСТАНТТЫК ОКУТУУ ШАРТЫНДА ЭЛЕКТРОНДУК ОКУУ-МЕТОДИКАЛЫК КОМПЛЕКСИН ТҮЗҮҮГӨ КОЮЛУУЧУ ТАЛАПТАР
Азыркы учурда бүткүл дүйнөнүн билим берүү системалары чоң өзгөрүүлөргө дуушар болуп аткан кези. Мурда, Кыргыз Республикасынын «Билим берүү жөнүндө» мыйзамындагы кеңири колдонулуп келип жаткан терминдердин практика жүзүндө ашырылып аткандыгына баарыбыз күбөө болуп аткан кезибиз. Айтылып аткан термин булл дистанттык технологияларды колдонуу аркылуу окутуу процессин жүргүзүү. Буга себепкер болгон дүйнө жүзүн каптаган вирус окуу жана окутуу процессинин мүчөлөрүн жаңы маалыматтык-коммуникациялык технологияларды өздөштүрүүгө жана колдонууга түрткү болду. Ошондой эле, ушундай шартта электрондук окуу-методикалык комплексттердин кеңири даярдалуусу жана колдонулуусу талап кылынып баштады. Дистанттык окутуу шартында электрондук окуу-методикалык комплексин түзүүгө коюлуучу талаптар аттуу макалада дистанттык окутуу шартында электрондук окуу-методикалык комплекстин мааниси, курамдык түзүлүшү, анын айрым элементин түзүүгө коюлуучу талаптар берилген
ВЫБОР АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА» В ВУЗЕ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ
В статье рассмотрены содержания методов обучения в высшей школе, определены критерии выбора оптимальных методов преподавания дисциплины «Экономика», разработан план проведения занятий с применением активных и интерактивных методов.