Макалада физиканы окутууда окуучулардын предметке болгон кызыгууларын, жөндөмдүүлүктөрүн пайда кылуунун, таанып-билүү ишмердуулугунун активдештирүүнүн каражаты катарында дидактикалык оюндар сунуш кылынды. Оюндар окуутуда максаттуу пайдаланылат жана көбүнчө кайталоодо, бышыктоодо, жалпылоодо колдонулат. Оюндан канаттануу алган окуучунун кабыл алуусу, сезүүсү ойлоосу, сүйлөөсү активдешет. 

Полный текст