Бактыбекова Нурайым Бактыбековна
ОКУУЧУЛАРДЫН ЧЫГАРМАЧЫЛ АКТИВДҮҮЛҮГҮНҮН МАҢЫЗЫ
Коомдогу өнүгүүнүн абалын талдоодо, өлкөдөгү коомдук-экономикалык өзгөрүүлөр ойлонуунун жаӊы түрүнө ээ болгон, жашоодогу көйгөйлөрдү стандарттык эмес жана эффективдүү чече алган жөндөмдүүлүгү бар инсандын коомго керектигин айгинелеп турат. Заманбап адамдан өз алдынча чечим кабыл ала алган, максат коюп, ага жете алган, тандоо абалында иштей алган билгичтиги талап кылынат. Муну менен байланыштуу билим берүү системасынын алдында чыгармачыл инсанды өнүктүрүү, окуучулардын активдүү жашоодогу позициясын тарбиялоо милдети турат.
БАЛДАРГА КОШУМЧА БИЛИМ БЕРҮҮЧҮ МЕКЕМЕЛЕР ОКУУЧУЛАРДЫН ЧЫГАРМАЧЫЛЫК АКТИВДҮҮЛҮГҮН ӨНҮКТҮРҮҮНҮН ЖОЛУ
Заманбап үй-бүлөлөрдөгү балдардын азайышы, үй-бүлөлөрдүн материалдык абалынын туруктуу болушу, ошондой эле ата-энелердин балдарынын жаратылыштан берилген шыктарын ачууга болгон умтулуулары балдардын жана өспүрүмдөрдүн өзүн-өзү реализациялоого кошумча (мектептен тышкары) жолдорду издөөгө объективдүү өбөлгө болууда.
Ушуга байланыштуу кошумча билим берүүнүн жаӊы каналдары пайда болууда: мектепке чейинки, мектеп курактагы балдарды жана жаштарды өнүктүрүүчү борборлор, көркөм өнөр мектептери, аларда ийримдер, секциялар, студиялар, ансамбдар иштейт.