Рысалиева Н н
КЫРГЫЗСТАНДЫН ОРТО КЕСИПТИК БИЛИМ БЕРҮҮЧҮ КОЛЛЕДЖДЕРИНДЕГИ БИОЛОГИЯ САБАГЫН ӨТҮҮДӨГҮ КЕСИПКЕ БАГЫТ БЕРҮҮНҮН КӨЙГӨЙЛӨРҮ
DOI:
Макалада Кыргызстандагы колледждердин студенттерин даярдоо кɵйгɵйлɵрү жана биологияны окутууда студенттерди кесипке багыт берип окутуунун ишке ашыруу усулдары каралган. Респбуликанын бир топ мамлекеттик документтеринде чагылдырган колледжде жана орто кесиптик окуу жайларындагы кесипке багыт берүү иштеринин актуалдуулугу белгиленет. Макаланын авторлору колледжде кесипке багыт берүүнү биологиядан стандарттык эмес сабактарды колдонуу менен ишке ашыруу керектигин кɵрсɵтүп, дебат формасында ɵткɵн сабакты мисал келтиришет. Биология окуу предмети катары студенттерге кесиптик багыт берүүдɵжана аларда практикалык бигличтиктерди жана кɵндүмɵрдү калыптандырууда чоң педагогикалык мүмкүнчүлүктɵргɵээ болот.
КЫРГЫЗСТАНДЫН ОРТО КЕСИПТИК БИЛИМ БЕРҮҮЧҮ КОЛЛЕДЖДЕРИНДЕГИ БИОЛОГИЯ САБАГЫН ӨТҮҮДӨГҮ КЕСИПКЕ БАГЫТ БЕРҮҮНҮН КӨЙГӨЙЛӨРҮ
DOI:
Макалада Кыргызстандагы колледждердин студенттерин даярдоо кɵйгɵйлɵрү жана биологияны окутууда студенттерди кесипке багыт берип окутуунун ишке ашыруу усулдары каралган. Респбуликанын бир топ мамлекеттик документтеринде чагылдырган колледжде жана орто кесиптик окуу жайларындагы кесипке багыт берүү иштеринин актуалдуулугу белгиленет. Макаланын авторлору колледжде кесипке багыт берүүнү биологиядан стандарттык эмес сабактарды колдонуу менен ишке ашыруу керектигин кɵрсɵтүп, дебат формасында ɵткɵн сабакты мисал келтиришет. Биология окуу предмети катары студенттерге кесиптик багыт берүүдɵжана аларда практикалык бигличтиктерди жана кɵндүмдɵрдү калыптандырууда чоң педагогикалык мүмкүнчүлүктɵргɵээ болот.
