Тойчунова Жылдыз Шаршенбековна
ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНИВАНИЯ УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
Проверка и оценка достижений младших школьников является весьма существенной составляющей процесса обучения и одной из важных задач педагогической деятельности учителя. Этот компонент наряду с другими компонентами учебно - воспитательного процесса должен соответствовать современным требованиям общества, педагогической и методической наукам, основным приоритетам и целям образования в первом звене школы.
РОЛЬ ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ
В современных условиях у каждого человека возникает потребность объективно оценивать свои возможности и уровень знания. Без этого он не сможет определить соответствующее место в общественно-производственной деятельности. В связи с этим особую значимость приобретают, вопросы формирования у учащихся умений самостоятельно оценивать ход и результаты учебно-познавательной деятельности.