В данной статье раскрывается имидж педагога физкультуры как образ, который формируется в обществе во время коммуникаций с лицами причастными к сфере образования, это сами учащиеся, их родители и родственники, другие педагоги, руководящие структуры.  На создание положительного имиджа учителя физической культуры оказывают влияние многие компоненты: профессионализм, физическая форма, увлеченность своей работой, способность устроить процесс обучения, способность к воспитанию у учащихся личностных и физических качества, умение грамотно проводить среди подростков профилактику вредных привычек и девиантного поведения.

          В современных условиях модернизации образования в Кыргызской Республике становится все более актуальной проблема формирования позитивного профессионального имиджа педагога физической культуры.  В этом контексте, особую значимость приобретает исследование имиджа педагога физической культуры и необходимость повышения эффективности процесса обучения.

          Имидж педагога физической культуры и профессии в целом тесно связаны с мнением студентов, поэтому их представления становятся значимым фактором при формировании позитивного и привлекательного профессионального имиджа.

Полный текст