Статья посвящена анализу процесса формирования языковойличностиучащегосяначальной школы.Авторами сделан анализ литературы по теме,рассмотреныфакторы,влияющие на освоение младшими школьниками лексических средств русскогоязыка,атакжеразвития русскойречи на уроках русского языка.Встатьерассматриваются те направления работы по русскому языку в начальной школе,которыеобеспечиваютразвитиеконцептосферы,умение различать жанровые особенности текстов.

Также представлены результаты педагогического эксперимента, которые даны в табличном виде и сравнительные данные тестирования учащихся 4 класса.

Полный текст