Макалада башталгыч класстын окуучуларына чыгармачыл жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүүдө үйрөтүүдө коммуникативдик-багыттуу мамилени колдонуу зарылчылыгы менен шартталган. Билим берүү процессинин натыйжалуулугун жогорулатуунун жана көндүмдөрдү активдештирүүнүн каражаты катары коммуникативдик ыкманы колдонууга негизделген чыгармачыл жөндөмдүүлүктөрүн жана көндүмдөрүн өнүктүрүү методологиясы окуучулар арасында кеп ишмердүүлүгү. Коммуникацияга багытталган мамилени колдонуу зарылдыгын далилдөө диалогдук сүйлөө көндүмдөрүн активдештирүү.Негизинен, башталгыч класстын окуучуларынын диалогдук сүйлөө активдешүүсү ишке ашат коммуникацияга багытталган мамилеге негизделген милдеттерди системалуу пайдалануу менен натыйжалуураак, анткени, мектеп окуучуларынын жаш жана психологиялык өзгөчөлүктөрү активдештирүү үчүн ыңгайлуу шарттарды түзүү окуучулардын психикалык активдүүлүгү болуп саналат. Учурда экинчи тилин үйрөнүүдө балдар тезирээк өнүгөт деп эч ким күмөн санабайт; психикалык процесстер кыйла эффективдүү калыптанат, логикалык ой жүгүртүүсү өнүгөт, алардын билим деңгээли жогорулайт деңгээл.

Полный текст