В статье представлена разработанный поурочный план методики систематизации знаний учащихся на уроках биологии, организованная учителем биологии с учащимися 9 «Б» классашколы – гимназии №48г. Бишкек.  В данной методике были составлены и использованы логические и графические задания со схематическими изображениями, которые направлены на выявление у учащихся уровня знаний и умений: обобщать, классифицировать и систематизировать изученные факты.

Полный текст