Макалада кыргыз адабиятынын элдик оозеки чыгармачылык деп аталган түрүн мектепте талдоо жолдору каралат. Ал фольклордун өзгөчөлүгүнө негизденүү менен жүргүзүлөт. Элдик оозеки чыгармачылыкка жеке автордун жоктугу коллективдүүлүк, салттуулук, элдик түшүнүктөрдү чагылдыруу мүнөздүү болгондуктан чыгармалары спецификалык мүнөзгө эгедер. Мектеп программасында кеңири орун алган адабияттын бул түрүнө тиешелүү өзгөчөлүктөрдү эске алуу менен талдоо мугалимдин ишин натыйжалуу кылат.

Полный текст

Жаңылмач элдик оозеки чыгармачылыктын дидактикалык тегине таандык. Анын балдардын тилин жатыктыруудагы мааниси зор болгон. Бул  жанр азыркы учурда кыргыз адабитынын мектеп курсунда 5-классында окутулат.Макалада кыргыз адабияты сабагында жаңылмачты окутуунун иштелмеси сунушталат.

Полный текст