Кыргыз Республикасынын окуучуларынын табыгый илимдердин сабактары боюнча билим деңгээлинин эффективдүүлүгү менен сапаттуулугу, алардын алгачкы химиялык жана физикалык түшүнүктөрдү калыптандыруу методдорунана жараша болот. Анимациялык программаны колдонуп окутууда окуучулардын өз алдынча түшүнүү сезими жанданат. Ал эми анимациялык модел окуучулардын көрүү сезими аркылуу чындыкка жакын маалымат алууга жана көп мезгилдерге чейин эсте калуусун күчөтүп терең билим алуусуна шарт түзөт.

Полный текст