Темирбекова Каныгуль Кенешбековна
СПЕЦИФИКА ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
в статье приведены сведения на основе государственных и нормативных документов о процессе обучения и воспитания дошкольников в дошкольных учреждениях, а также об основных целях, задачах, предметах и основных требованиях к деятельности педагога.
МЕКТЕПКЕ ЧЕЙИНКИ БИЛИМ БЕРҮҮ МЕКЕМЕЛЕРИНДЕ БИЛИМ БЕРҮҮ ПРОЦЕССИН УЮШТУРУУ
макалада мектепке чейинки балдарга билим жана тарбия берүү процесси мектепке чейинки мекемелерде кандай мамлекеттик-нормативдик документтердин негизинде алып барылат жана анда белгиленген негизги максаттар, милдеттер, кандай аталыштагы предметтер аркылуу сабактар өтүлөт, ал предметтерге жана педагогдун ишмердигине коюлган негизги талаптар боюнча маалымат берилет.