Мусаев О. М.
СПЕЦИФИКА И ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С СДВГ. КОРРЕКЦИЯ ПРОЯВЛЕНИЙ СДВГ
DOI:
В статье рассматриваются основные методы лечения и коррекции СДВГ. Отмечается, что диагностика СДВГ и коррекция его проявлений должны носить комплексный характер и объединять различные подходы. В процессе обучения детей с СДВГ необходимо сотрудничество педагогов и родителей. Подчеркивается, что при работе с такими детьми важно учитывать специфические характеристики и индивидуальные особенности личности каждого ребенка. Применение современных методов помогает детям с СДВГ достичь хороших результатов, преодолеть трудности в обучении, поведении и общении.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ И ИХ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
DOI:
В статье рассматриваются дети с индивидуальными особенностями развития и их готовность к обучению в школе. Отмечается, что они имеют специфические психологические особенности развития, что определяет специфику их поведения. Они имеют низкий уровень готовности к обучению в школе. Подчеркивается, что данную проблему можно разрешить путем ранней диагностики и своевременной коррекции детей с СДВГ.
