Гакаме Ю. Д.
СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
DOI:10.33514/1694-7851-2021-1-88-91
В статье рассматривается понятие одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья, проблема диагностики их способностей и таланта, а также особенности обучения одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья.
