Хлудеева И. А.
УСЛОВИЯ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В МАССОВЫХ ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ И В СЕМЬЕ
DOI:10.33514/1694-7851-2021-1-240-244
В статье рассматриваются возможности включения детей дошкольного возраста с нарушениями речи в образовательный процесс массовых дошкольных учреждений. А именно, рассматриваются условия, при которых это было бы возможно.
ВАРИАТИВНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
DOI:10.33514/1694-7851-2021-1-244-249
В статье рассматривается правильная организация коррекционно-развивающей среды для дошкольников с логопедической стороны.
