В статье авторы делятся с практическим опытом по изучению робототехники, которые позволили применить на практике теоретические знания, полученные школьниками при изучении математики, химии, физики, информатики и способствовали более глубокому пониманию основ научного знания. Закрепление на практике полученных в школьном курсе знаний и навыков, по мнению авторов, обуславливает повышение качества образовательных результатов, формируемых в системе общего образования. Целью реализации образовательных программ по робототехнике в любом дополнительном образовании является создание условий для мотивации и профессиональной ориентации школьников для последующего обучения и работы на предприятиях по специальностям, связанным с робототехникой. 

Полный текст