Окуучулардын табыгый илимдердин сабактары боюнча билим деңгээлинин эффективдүүлүгү менен сапаттуулугу, химиялык жана физикалык түшүнүктөрдү калыптандыруу жолдоруна жараша болот. Анимациялык видео программаларды колдонуп окутууда окуучулардын өз алдынча түшүнүү сезими жанданат. Анимациялык видео метод окуучулардын көрүү сезими аркылуу чындыкка жакын маалымат алууга жана көп мезгилдерге чейин эсте калуусун күчөтүп терең билим алуусуна шарт түзөт.

Полный текст

Для получения нанокомпозитов бинарных металлических систем Ag-Snпри совместном диспергировании соответствующих металлов использована лабораторная установка, где искровой разряд создается с помощью RC-генератора. Установлено, что при совместном электроискровом диспергировании серебра и олова в воде, формируется наночастицы твердого раствора Ag₃Sn, металлического олова β-Snи оксиды двухвалентного и трехвалентного олова. Для изучения влияния образца нанокомпозита на всхожесть и роста растений выбраны семена пщеницы сорта «Жигер». Нанокомпозиты серебра и олова  полученные в среде воды достаточно активное влияние оказывает на всхожесть и рост пщеницы. По сравнению с контрольным вариантом значительно увеличивается длина и толщина корни побегов пщеницы замоченные в растворе нанокомпозита серебра и олова. В контрольном варианте  у растений наблюдается тонкие, короткие и слабые корни. Проведенные опыты показали, что длина корня всходов семян, обработанный раствором нанокомпозита серебра и олова полученной в среде воды выше по сравнению с контрольным образцом и они достигали через 2 недели 11-13 см. нанокомпозиты системы Ag-Sn,  полученные методом электроискрового диспергирования в среде воды, обладают высокой биологической активнстью и  достаточно активно влияют  на всхожесть и рост пщеницы.По сравнению с контрольным вариантом значительно увеличивается длина и толщина корни побегов пщеницы.

Полный текст