Бегалиева Д. А.

    Бегалиева Д.А., Шамканова Г.Д.,
РОЛЬ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Страницы:119-124      Язык:  lorem    DOI:10.33514/1694-7851-2024-4-119-124

Данная статья посвящена проблеме развития речи детей дошкольного возраста.   Даны рекомендации и упражнения по развитию мелкой моторики рук у дошкольников. О комплексной    программе направленноойна развитие ритма и  мелкой моторики рук средствами физического воспитания, создающаязону развития всех сторон психики, моторики и речи ребенка. Существует много средств воспитания звуковой культуры речи, развитие мелкой моторики рук являются одними из таких средств. Таким образом, развитие мелкой моторики пальцев рук, способствует формированию правильного произношения у детей с дошкольного возраста.

Полный текст

    Бегалиева Д.А., Шамканова Г.Д., Сазыкулова З.Ш.,
ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ
Страницы:541-545      Язык:  lorem    DOI:10.33514/1694-7851-2024-4-541-545

В статье рассматривается неоспоримая роль выразительного чтения,как эффективного средства развития навыков свободной устной речи.Выразительное чтение – важный навык, позволяющий донести до слушателей замысел произведения, его идейное содержание. Таким образом, выразительное чтение – важный навык, позволяющий донести до слушателей замысел произведения, его идейное содержание, раскрыть тончайшие нюансы чувств, переживаний ощущений героев художественного текста или стихов. И как отметили выше, обучение выразительному чтению начинается с работы над техникой речи, куда входят такие важные компоненты как: дыхание, голос, дикция.

Полный текст