В статье рассматриваются идеи формирования у учеников слуха, навыков разговорной и монологической речи, в особенности навыков составления предложений, разделения предложения на слова, слов на слоги, буквы на звуки, правильной речи и учебной деятельности.

жүктөө/ачуу

Показано, что формирование информационной компетентности возможно только через продуктивную учебную деятельность, ориентированную на использование в процессе обучения системы исследовательского инструментария. Физика является одной из сложных школьных дисциплин, организация которой осуществляется через основную деятельность учащихся (предметное содержание) с опорой на вспомогательную деятельность (знания и навыки в области информационно-коммуникационных технологий) с использованием информационных инструментов, что позволяет учителю не передавать знания «учитель-ученик», а вовлекать школьников в учебный исследовательский процесс.

жүктөө/ачуу

В статье рассматриваются особенности развития общеучебных действий,умений и навыков в начальной школе. Предлагаются методические приемы дидактических игр в соответствии с предметами программы начальной школы.

жүктөө/ачуу

В статье рассматривается вопрос прохождения практики будущими учителями в рамках «триангулярного» взаимодействия – высшее учебно заведение (вуз) – практикант – школа. В результате исследования были обозначены перспективы ближайшего развития и рекомендации всем участникам процесса.

жүктөө/ачуу

В работе рассматриваются психологические особенности детей младшего школьного возраста. Методика обучения русскому языку и чтению в начальной школе опирается на данные таких наук, как языкознание, педагогика, психология и психолингвистика. Обучение не может принести положительного эффекта без построения учителем четкой и структурированной системы обучения с опорой на физиологические и психологические особенности школьников.

жүктөө/ачуу

Статья посвящена вопросам изучения мышления детей подросткового возраста. Автором рассмотрены взгляды различных ученых на роль и значение мышления в развитии подростков.

жүктөө/ачуу

В данной статье рассматриваются основные особенности межличностных отношений у умственно отсталых детей. Межличностные отношения - это объективно переживаемые, в разной степени осознаваемые взаимосвязи между людьми. В их основе лежат разнообразные эмоциональные состояния взаимодействующих людей и их психологические особенности. Деятельность ребёнка и его общение с взрослыми (а несколько позднее и со сверстниками) - это основные движущие причины его развития. Возможные отклонения или искажения в деятельности и общении приводят к нарушениям в формировании личности и поведения. Чтобы понять происхождение тех или иных нарушений, необходимо рассматривать целостную картину жизни и развития ребёнка.

жүктөө/ачуу

Тема данной статьи была выбрана в связи с широким внедрением и использованием информационных технологий в учебный процесс. Данная тема является актуальной, так как происходит постепенная компьютеризация преподавания конкретных дисциплин. Компьютерные технологии можно использовать при ознакомлении детей с новым материалом на школьных предметах, так же их можно использовать для закрепления и повторения изученного.

жүктөө/ачуу

В данной статье рассмотрены проблемы активизации познавательной деятельности учеников начальных классов. Изложены стадии метода практического мышления и игровые методы активизации.

жүктөө/ачуу

Современные ситуации в стране (экономический кризис, нагнетание социальной и политической напряженности, межэтнические конфликты, растущая материальная и соци-альная поляризация общества и т.д.) обострили положение семьи среди основных тенденций преобразования, которые претерпевает современная семья: изменение ее функций, сокращение размеров, изменение типа главенства. Неадекватное отношение родителей к ребенку обуславливает его тревожное состояние, эмоциональный психологический дискомфорт.Уровень сформированности самостоятельности зависит от развития личности ребенка и от создания условий родителями

жүктөө/ачуу

В статье рассматриваются математические способности детей школьного возраста. Отмечены исследования ученых-педагогов о том, как их возбудить. Развитие математических способностей детей.

жүктөө/ачуу

В статье рассматриваются вопросы самостоятельной работы школьников на уроках математики. Уточнены цели,разновидности самостоятельной познавательной деятельности учащихся. Указаны различные элементы самостоятельной работы учащихся. Выделены формы организации и контроля самостоятельной работы на уроках мате-матики.

жүктөө/ачуу

В статье описывается немаловажная роль самоподготовки концертмейстера в работе над произведениями. Также он должен знать по возможности все исполнительские условности, принятые дирижером – прежде всего темп, темповые нюансы, дирижерскую трактовку в соответствии с уровнем подготовки студента.

жүктөө/ачуу

В статье объясняется насколько важно проведение урока математики с ис-пользованиемэлементов интерактивного обучения.

жүктөө/ачуу

В данной статье рассмотрены проблемы развития и социализации детей с детским церебральным параличом. Выделены основные направления работы. На основе практического опыта автором предлагается организовать коррекционно-логопедическую работу в соответствии с возрастом ребенка и его индивидуальными потребностями.

жүктөө/ачуу

В данной статье рассматривается семантико-синтаксический подход к типологизации отрицательных предложений. Проводится критический анализ традиционной теории «общего и частного» отрицания, рассматривается более общая классификация отрицательных предложений, основанная на формальных и семантических критериях, а также демонстрируются результаты ее применения к современному английскому языку

жүктөө/ачуу

В статье рассмотрены развивающие игры, определено их значение в формировании математических представлений детей дошкольного возраста, приведена классификация игр, выявлены их преимущества и недостатки.

жүктөө/ачуу

Модель подготовки будущих учителей начальных классов к работе с учащимися в условиях инклюзивного образования, представленная в статье, раскрывает такие его аспекты, как заказ общества, подходы, педагогические принципы, компоненты, результат.

жүктөө/ачуу

В статье раскрывается значение личностно-ориентированного обучения, предлагается анализ методов личностно-ориентированного обучения в формировании и развитиии навы-ков чтения у учащихся начальных классов.

жүктөө/ачуу

В последнее время в системе образования Кыргызской Республики появились новые понятия, такие как инклюзивное образование, инклюзивное обучение. История развития инклюзивного образования в Кыргызстане начинается с 1995 года. В статье освещены принципы инклюзивного образования, идея, история, правовые и законодательные основы, концепция инклюзивного образования.

жүктөө/ачуу

В формировании инклюзивных классов большую роль играет компетентность учителей. Деятельность учителя построена в нескольких направлениях, но из них самыми важными являются предложение среды, ведущее к успеху ребенка с особыми потребностями, поддержка родителей, совершенствование своих важных педагогических компе-тентностей. Вот такие педагогические условия приводят к формированию инклюзивной культуры, инклюзивной политики школьной администрации.

жүктөө/ачуу

В статье рассматриваются причины и условия производственных отношений одной из важных отраслей экономики – сельского хозяйства, ставшей решающим фактором интен-сификации народного хозяйства, также в центре внимания – проводимая в стране аграрная политика, ее достижения, трудности, ошибки, негативные и позитивные стороны мероприятий, проводимых партийными органами.

жүктөө/ачуу

Каждая нация бережно хранит свои духовные богатства, передает их из поколения в поколение, стремится воспитывать следующие поколения в духе историко-культурного наследия предков. Рассмотренные в статье эпос «Манас», мелодии комуза, традиции и обычаи являются непреходящими, священными ценностями кыргызского народа. Их роль в формировании ценностей будущих поколений исключительна.

жүктөө/ачуу

В современном мире самыми опасными являются вопросы, связанные с международным терроризмом, представляющим угрозу для завтрашнего дня общества. В статье говорится о том, как терроризм проникает в новые области, и раскрываются отдельные причины его распространения.

жүктөө/ачуу

В последние годы религиозный экстремизм и терроризм не только в Кыргызстане, но и во всем мире становится острой проблемой. В статье говорится о терроризме и его проявлениях в Кыргызстане.

жүктөө/ачуу

В статье рассматривается история развития парламента как высшего представительного и законодательного органа в государствах, где установлено разделение властей. Исторически считается, что парламент как организация появился в Англии и выполнял роль амортизатора между властью (монархом) и обществом. Таккже в статье уделено внимание влиянию парламента на весь процесс управления государством.

жүктөө/ачуу

Главная тема «Колымских рассказов» – существование человека в нечеловеческих условиях. Писатель воспроизводит виденные им неоднократно ситуации и атмосферу безысходности, морального тупика. «Колымские рассказы» уникальны беспощадной правдой о жизни людей в лагерях, людей обыкновенных, близких нам по идеалам и настроениям, неви-новных и обманутых жертв.

жүктөө/ачуу

В статье рассмотрены образцы древней письменной культуры – их нахождение и история изучения руноподобных письменностей тюркоязычных народов. Ключевые слова: тюркские языки;Орхоно-Енисейская письменность; руноподобные письмена, Орхонская экспедиция, историческая лексикология, лексика, письменные памятники и т.д.

жүктөө/ачуу

В данной статье рассматриваются сходства и различия в фонетике двух языков, а именно основ тюркских языков кыргызского и башкирского. Также, рассматривались особенности отличий башкирского языка от тюркскогоязыка.

жүктөө/ачуу

В данной статье рассматриваются художественные особенности лирических поэм Э.Эрматова «Останкино, мен, адашкан от», «Мейкиндикке сыйбаган көк желе», и «Ак Саткын и Кулмырза».

жүктөө/ачуу

Педагогический аспект выражается в содержании материалов для упражнений и перевода, в подборе тематики рассматриваемых текстов, в воспитании качеств, необходимых профессиональному переводчику. В данной статье рассматривается, прежде всего,проблема воспитания личности устного переводчика как переводчика-профессионала, который, в идеале обладает профессиональными умениями (умение переводить), осознает свое место в процессе межкультурного общения, коммуникабелен, непредвзят, ответственен, знает и осуществляет свои профессиональные обязанности.

жүктөө/ачуу

В данной статье рассматриваются разработки циклических программ по решению задач прикладной математики. В начале дается правила записи и возможности организации цикла типа арифметической прогрессии с оператором for и организации итерационного цикла с применением оператора while а затем их применения для решения практических задач. Полученные результаты показывают, что предложенная программа очень проста и удобна для использования

жүктөө/ачуу