#1, 2017

ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА

    Ажыманбет кызы А...,
ВЕЧНАЯ СОНЕЧКА…ОБ ОБРАЗЕ И ПОЭТИКЕ ПОВЕСТИ Л. УЛИЦКОЙ «СОНЕЧКА»
Страницы:19-26      Язык:  lorem    DOI:

Рассмотреть поэтику повести и образ Сонечки, который очень похож на образ современных женщин ХХI века, а также проблемы женщин современного общества, попавшие в привычную (к сожалению!) для современной женщины ситуацию измены.

скачать/открыть

    
БОЛОЧОКТОГУ АЙЫЛ МЕКТЕП МУГАЛИМДЕРИНИН КЕСИПТИК - ПЕДАГОГИКАЛЫК МАДАНИЯТЫН КАЛЫПТАНДЫРУУНУН ПЕДАГОГИКАЛЫК ШАРТТАРЫ
Страницы:368-373      Язык:  lorem    DOI:

Бул макала болочоктогу айыл мектеп мугалимдеринин кесиптикпедагогикалык маданиятын калыптандыруунун актуалдуу маселелерине арналды. Андан тышкары кесиптик-педагогикалык маданиятты калыптандыруунун педагогикалык шарттары каралды.

скачать/открыть


ИСТОРИЯ

    Абдырахманов Т.А., Амердинова М.М.,
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Страницы:7-15      Язык:  lorem    DOI:

Аннотация: В связи с ключевыми изменениями высшего образования усилия вузовдолжны быть направлены на обеспечение конкуренции, прозрачности, эффективности и соответствия выпускников требованиям экономики. А механизмы повышения эффективности высшего образования должны быть достигнуты за счет усиления дифференциации в системе высшего образования и конкуренции между вузами, повышения качества подготовки специалистов, решения организационных и финансовых вопросов в высшем образовании. Авторами показаны процессы трансформации КГУ им.И.Арабаева в изменившихся условиях социально-экономического развития, а также роль и место вуза в системе образования Кыргызской Республике.

скачать/открыть


ФИЛОЛОГИЯ

    Абдисаматова М...,
SOME INFORMATION ABOUT THE ORIGINS OF IDIOMS IN ENGLISH LANGUAGE AND ITS DEFINITION
Страницы:16-19      Язык:  lorem    DOI:

Annotation: The article focuses on the theories of idiom, to display the most familiar phrases, how popped into being. How can the non-native speakers sort out the idioms when they speak or write? Various sources to appear an idiom to use it on speech and absolutely each idiom has its explanation for its meaning. 

скачать/открыть

     Апышева С.Ш.,
ТЕМА СУДЬБЫ В ТВОРЧЕСТВЕ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА
Страницы:49-54      Язык:  lorem    DOI:

Аннотация: Данная статья посвящена изучению темы судьбы в творчестве М. Ю. Лермонтова на материале его поэм и романа. Тема судьбы, отличающаяся своей сложностью и глубиной, является одной из важнейших как в творчестве Лермонтова, так и во всей мировой литературе. Концепт «судьбы» остается у Лермонтова неизменным на протяжении всего творчества, а вот восприятие «судьбы» претерпевает качественные изменения в соответствии с эволюцией главного героя – того самого лермонтовского героя, прошедший путь от юношеской лирики до зрелого романа «Герой нашего времени». 

скачать/открыть

    Абдрахманова А...,
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ И СУДЬБЫ В ТВОРЧЕСТВЕ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА
Страницы:54-60      Язык:  lorem    DOI:

Аннотация: В данной статье анализируются поэмы М.Ю. Лермонтова «Демон» и «Мцыри». В статье рассматривается тема судьбы поколения, рока: фаталист — это человек, верящий, что события жизни предначертаны заранее. Но, помимо проблемы существования рока, Лермонтов затрагивает тему противостояния человека и судьбы. 

скачать/открыть

     Шамурзаева Т.Т.,
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (В НЕЯЗЫКОВЫХ ГРУПП)
Страницы:26-31      Язык:  lorem    DOI:

Аннотация: В статье речь идет о необходимости использования элементов игровой технологиипри обучении русскому языку в неязыковых группах, потому, как это позволяет сделать процесс обучения занимательным, облегчает усвоение учебного материала, воспитывает качества творческой личности. 

скачать/открыть

    Акунова Г.М.,
ТОГОЛОК МОЛДОНУН ДИН ТУУРАЛУУ ЧЫГАРМАЛАРЫНА АЙРЫМ ОЙЛОР
Страницы:31-34      Язык:  lorem    DOI:

Макалада Тоголок Молдонун дин тууралуу чыгармалары каралып, кыргыз акындар чыгармачылыгындагы акындын ырларынын орду тууралуу сөз болду. 

скачать/открыть

    Алманбетова Н.А.,
БАГЫНЫҢКЫ БАЙЛАНЫШТАГЫ ТАТААЛ СҮЙЛӨМДҮН БӨЛҮНҮШҮ
Страницы:35-37      Язык:  lorem    DOI:

Бул илимий макала кыргыз тил илиминде багыныңкы байланыштагытатаал сүйлөмдөрдүн бөлүнүшүнөарналат. 

скачать/открыть

    Аманбаева С.Э.,
К ВОПРОСУ ИЗУЧЕНИЯ СИНТАКСИЧЕСКИХ ТЕМ КРУПНЫМ БЛОКОМ В НАЦИОНАЛЬНОЙ АУДИТОРИИ
Страницы:38-41      Язык:  lorem    DOI:

Статья посвящена вопросу изучения синтаксических тем крупным блоком; определены наиболее эффективные формы и методы по усвоению обучаемыми приемов распознавания языковых единиц не изолированно, а во взаимосвязи.

скачать/открыть

    Аманбаева С.Э.,
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО ТЕМЕ: «ОХРАНЫ ПРИРОДЫ» ПРАКТИЧЕСКОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
Страницы:41-46      Язык:  lorem    DOI:

В статье автором представлена разработка по теме «Охрана природы» в практическом курсе русского языка для студентов-нефилологов. Текстовой материал взят из учебной литературы и основан на научном стиле речи

скачать/открыть

    Анарбекова А..., Сыдыкова Т.К.,
БАРПЫ АКЫНДЫН СҮЙҮҮ ЫРЛАРЫ ЖАНА АНДАГЫ ТИЛДИК ӨЗГӨЧӨЛҮКТӨР
Страницы:46-49      Язык:  lorem    DOI:

Бул макалада Барпынын сүйүү ырлары, андагы тилдик өзгөчөлүктөржөнүндө анализ жасалат. 

скачать/открыть

    Баканов Э.Б.,
ЭГЕМЕНДҮҮЛҮКДООРДОГУ КЫРГЫЗСТАН ТАРЫХЫН МИФОЛОГИЗАЦИЯЛОО
Страницы:61-67      Язык:  lorem    DOI:

Бул чакан илимий изилдөөдө тарых илиминдеги айрым бир көйгөйлүү маселелер жөнүндө сөз болуп, андагы кээ бир изилдөөчүүлөр тарабынан тарыхка жаңылык киргизүү аракеттери жана бул багытта жарык көргөн эмгектердеги талаштуу жагдай жаратып, тарых илимине каршы келген көрүнүштөргө талдоо жүгүзүлөт. 

скачать/открыть

    Бакенбаева Д.Е., Нам И.Э.,
КОМПЬЮТЕРНЫЙ СЛЕНГ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
Страницы:67-72      Язык:  lorem    DOI:

Данная статья посвящена компьютерному сленгу. В данной статье рассматриваются особенности его функционирования и образования в английском и русском языках.

скачать/открыть

    Даткаева П.А.,
К ВОПРОСУ О СРЕДСТВАХ ВЫРАЖЕНИЯ ОТРИЦАНИЯ В РУССКОМ И В КЫРГЫЗСКОМ ЯЗЫКАХ
Страницы:77-81      Язык:  lorem    DOI:

 В статье рассматриваются некоторые вопросы изучения средств выражения отрицания в лингвистике. Приведены точки зрения ученых к вопросу о средствах выражения отрицания в русском языке. Представлена краткая характеристика средства выражения отрицания в русском и в кыргызском языках, намечены пути исследования отрицания в сопоставляемых языках. 

скачать/открыть

    
ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Страницы:73-76      Язык:  lorem    DOI:

Основу статьи составляет теоретический анализ понятия «языковая компетенция». Определяются содержание и структурные компоненты этого понятия. Языковая компетенция – это путь к возможности качественно и продуктивно говорить на другом языке в различных сферах деятельности в соответствии с языковыми нормами изучаемого языка. Это позволит каждому обучаемому обрести собственный запас слов. Языковая компетенция представляет собой систему понятий о грамматике языка. Она присутствует в жизни человека, начиная с его рождения. Как показывает изучение развития значения понятия языковой компетенции, этот термин означает свод языковых знаний и навыков, наличие которых позволяет разговаривать на другом языке в различных сферах деятельности. 

скачать/открыть

    Касымова А...,
БАРПЫНЫН АЙТЫШ ЫРЛАРЫ ЖАНА АНДАГЫ ТИЛДИК ӨЗГӨЧӨЛҮКТӨР
Страницы:89-91      Язык:  lorem    DOI:

Бул макалада Барпынын айтыш ырлары, андагы тилдик өзгөчөлүктөржөнүндө анализ жасалат. 

скачать/открыть

    Сыдыкова Т.К., Кожоналиева С...,
КЫРГЫЗ ТИЛИНДЕГИ СИНОНИМДЕР, АЛАРДЫН ТҮРЛӨРҮ, ПАЙДА БОЛУУ ЖОЛДОРУ
Страницы:92-95      Язык:  lorem    DOI:

Бул макалада кыргыз тил илимдеги синонимдер, алардын изилденишижөнүндө анализ жасалат. 

скачать/открыть

    Кулманбетова Н.А.,
РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ
Страницы:95-100      Язык:  lorem    DOI:

В работе рассматривается проблема обогащения словарного запаса младших школьников на уроках русского языка и чтения. На каждом уроке русского языка и чтения, в зависимости от возраста обучаемых, вводится от 5 до 10 новых слов. Данная работа не может принести положительного эффекта без построения учителем четкой и структурированнойсистемы обучения. При организации словарной работы предлагаются развивающие методы, которыеможно разделить на две группы. Первая группа –методы накопления содержания детской речи. В данной группе рассматриваются методы наблюденияза объектом, рассматривание и обследование предметов и живых объектов, поясненияслова, толкованияих смысла, показ картин. Вторая группа – методы закрепления и активизации словаря. В данной группе рассматриваются дидактические игры, дидактические упражнения, участие в диалогической речи и др. В статье приводятся 

скачать/открыть

    Кыдыкбаева К.С.,
Ч. АЙТМАТОВ КӨРКӨМ СӨЗ ӨНӨРҮНҮН ЗАЛКАР ӨКҮЛҮ
Страницы:105-107      Язык:  lorem    DOI:

Макалада Ч. Айтматовдун мындай дүйнөлөрдү жаратуудагы устаттыгынын, өжөрлүгүнүн эң башкы сыры-көркөм ойлонуу манерасынын жана аны кагаз бетине чагылдырып -туюндура билүүсүнүн ар тараптуу, көп катмарлуу болушу тууралуу сөз болот. 

скачать/открыть

    Лю Ж...,
ОБУЧЕНИЕ КРЫЛАТЫМ ВЫРАЖЕНИЯМ РУССКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ
Страницы:108-111      Язык:  lorem    DOI:

Исследование посвящено созданию методики обучения иностранных студентов крылатым выражениямрусского языка с использованием фрагментов отечественного кино как источника. Ключевые слова: крылатые выражения, послов

скачать/открыть

    Медербек кызы М..., Лайлиева И.Ж.,
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДРАМА ЧЕХОВА
Страницы:114-116      Язык:  lorem    DOI:

Статья посвящена драматургии А. П. Чехова. В ней освещается роль Чехова в развитии интеллектуального театра, литературы и искусства. Также речь идет о «новой» драме Чехова и ее влиянии на театр XX века. 

скачать/открыть

    Медербек кызы М...,
«ВИШНЕВЫЙ САД» А. П. ЧЕХОВАИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И ПОСТАНОВКА ПЬЕСЫ НА СЦЕНЕ МХТ
Страницы:117-120      Язык:  lorem    DOI:

Статья посвящена драме А. П. Чехова «Вишневый сад». В ней освещаются вопросы истории создания драмы, ее роли в русской литературе и значения в становлении художественного театра

скачать/открыть

    Мен Я.Т.,
ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РАБОТЕ С УЧЕБНО-НАУЧНЫМ ТЕКСТОМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Страницы:111-113      Язык:  lorem    DOI:

В данной статье рассматривается методика обучения младших школьников работе с учебно-научным текстом. Учебно-научный текст направлен на формирование информационно-аналитических умений. Задачи методики: обучение восприятию и пониманию учебно-научного текста: формирование умений извлекать и обрабатывать информацию учебно-научного текста. 

скачать/открыть

    Ниязбекова К.Н.,
ОБРАЗЫ ДЕВ-ВОИТЕЛЬНИЦ В КАРАКАЛПАКСКОМ И КЫРГЫЗСКОМ ЭПОСАХ
Страницы:121-125      Язык:  lorem    DOI:

Статья посвящена сравнительному анализу образов дев-воительниц в каракалпакском эпосе «Сорок девушек» и в кыргызском эпосе «Джаныл Мырза». Выявляются своеобразие и отличительные качества этих эпосов. На основании анализа устанавливаются устойчивые традиционные мотивы в изображении дев-воительниц, а также генетические связи, обусловленные исторической близостью каракалпакского и кыргызского народов. 

скачать/открыть

    Ниязбекова К.Н.,
ОБРАЗ ДЕВЫ-ВОИТЕЛЬНИЦЫ В КЫРГЫЗСКОМ ЭПОСЕ «ЖАНЫЛ МЫРЗА»
Страницы:125-129      Язык:  lorem    DOI:

Статья посвящена осмыслению образу девы-воительницы в эпическом сказании, а, именно, проблеме отображения в ней традиционных сюжетных схем. Выявляются своеобразие и отличительные качества эпоса «Джаныл Мырза». На основании анализа устанавливаются устойчивые традиционные мотивы в изображении девывоительницы. 

скачать/открыть

    Омурбекова Ж...,
К. ТЫНЫСТАНОВДУН КЫРГЫЗ ТИЛИ ОКУУ КИТЕПТЕРИНИН ДИДАКТИКАЛЫК НЕГИЗДЕРИ
Страницы:152-158      Язык:  lorem    DOI:

Бул илимий макалада профессор К. Тыныстановдун окуу китептеринин, грамматикаларынын, анын илимий-теориялык жана практикалык маселелерин, дидактикалык негиздерин, бүгүнкү күндөгү ролун, маанисинаныктоого, ачып көрсөтүүгө аракеттер жасалган. 

скачать/открыть

    Өмүралиева Ж...,
КЫРГЫЗ ТИЛИНИН ТАРЫХЫНЫН АЙРЫМ МАСЕЛЕЛЕРИ
Страницы:162-166      Язык:  lorem    DOI:

Макалада кыргыз тилинин жазууга чейинки мезгилде эле сөздүк корунун башаттары кандай болгон, тектеш тилдерден ажырагандан кийин тилдин лексикасында кандай жаңылыктар келип чыккан, лексикада жана лексикалык семантикадагы процесстер тууралуу маалыматтар каралган.

скачать/открыть

    Өмүралиева Ж...,
КЫРГЫЗ ТИЛИНДЕГИ ТУУГАНЧЫЛЫК ТЕРМИНДЕР
Страницы:158-161      Язык:  lorem    DOI:

Макала кыргыз тилиндеги тууганчылык терминдерди сыпаттоого арналган. Тарыхый жактан алганда кыргыз тууганчылык терминологиясы патриархалдык үй-бүлө шартында калыптанган. 

скачать/открыть

    Рысманов Т.О.,
МАЛДЫБАЕВ БОЛОТБЕК АБДЫЛАСОВИЧТИН ЧЫГАРМАЧЫЛЫК ЧЫЙЫРЫ
Страницы:134-138      Язык:  lorem    DOI:

Макалада Болотбек Малдыбаевдин чыгармачылык жолу, баскан изи, кыргыз маданиятына кошкон салымдары каралган. Жалпы орто мектептерде музыкалык билим берүү үчүн Б. Малдыбаевдин чоң салымы бар жана ошондой эле бир топ авторлор кыргызтилинде музыка сабагын окутуу үчүн бир топ китептерди жаратышкан. Анын ырлары, реквием-баллада, романстар, хор үчүн жасалган аранжировкалар жана хор үчүн иштеп чыккан чыгармалары бар. 

скачать/открыть

    Садыкбек кызы Ж...,
Т. БАЙЖИЕВДИН «СЕМЕТЕЙ» ЭПОСУНУН ВАРИАНТТАРЫНЫН ОКШОШТУКТАРЫ ЖАНА АЙЫРМАЧЫЛЫКТАР ЖӨНҮНДӨ КӨЗ КАРАШЫ
Страницы:139-143      Язык:  lorem    DOI:

Макалада1940-жылдарда Т. Байжиевдин «Фольклор жана «Манас» эпосу» секторунун тунгуч жетекчиси катары улуу эпосту жыйноону уюштуруудагы жана анын тексттерин басмага даярдоодогу эмгек-мээнетин жана «Манасты» изилдөөгө арналган эмгектерине талдоо жүргүзүү аркылуу илимпоздун эпоско карата көз караштарын аныкталган.

скачать/открыть

    Сырдыбекова М.С.,
КОНЦЕПТ «ДОБРО» В АНГЛИЙСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
Страницы:146-151      Язык:  lorem    DOI:

  Данная статья посвящена анализу концепта ДОБРА. Авторраскрывает доброкак все то, и только то, что согласно с природой, что доставляет удовольствие, что велит Бог, чтоспособствует сохранению общества, что соответствует исторической необходимости, что согласуется с требованиями разума.

скачать/открыть

    Сырдыбекова М.С.,
СИСТЕМЫ СВЯЗИ И ПОНЯТИЕ КОНЦЕПТА
Страницы:143-146      Язык:  lorem    DOI:

 В статье рассматривается теория концепта. Его содержание, структура, понятиеи сущность. А также ее роль в формировании и развитии умственной, духовной или материальной сферы существования человека, которое влияет наобщественный опыт народа, на его жизнь иисторические корни. 

скачать/открыть

    Тажиева А.О.,
“ЭГЕМБЕРДИ ЭРМАТОВДУН ЛИРИКАСЫНЫН КӨРКӨМДҮК ӨЗГӨЧӨЛҮГҮ”
Страницы:166-175      Язык:  lorem    DOI:

Макалада Э. Эрматовдун лирикасындагы чеберчилик маселеси жана андагы жетишкен ийгиликтери туурасында сөз болот. 

скачать/открыть

    Чомокеева К.У.,
КӨНҮГҮҮЛӨР-ЧЕТ ТИЛДЕ СҮЙЛӨӨ ЖӨНДӨМДҮҮЛҮГҮН ҮЙРӨНҮ КАРАЖАТЫ
Страницы:175-180      Язык:  lorem    DOI:

Макала ЖОЖдордун студенттерин чет тилде сүйлөө жөндөмдүүлүгүн үйрөтүү боюнча актуалдуу көйгөйлөрүнө арналган. Коммуникативдик компетенциянын максаттары жана маселеллери аныкталат. Студенттерге чет тилде сүйлөөнү окутуунун түпкү талаптары аныкталат. Студенттерди окутуу курсуна камтылган көнүгүүлөрдүн ар кандай түрлөрү каралмакчы.

скачать/открыть

    Чомокеева К.У.,
РОЛЕВАЯ ИГРА КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Страницы:180-185      Язык:  lorem    DOI:

Статья посвящена актуальной проблеме обучения студентов вузов иностранного языка с помощью игр. Интенсификация учебного процесса ставит задачу поиска средств поддержания у учащихся интереса к изучаемому материалу и активизации их деятельности на протяжении всего занятия. Эффективным средством решения этой задачи являются учебные игры. Рассматривается классификация игр, которые входят в курс обучения студентов.

скачать/открыть


ПЕДАГОГИКА

    Абдукадырова С.А.,
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С КОМПЛЕКСНЫМ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Страницы:186-192      Язык:  lorem    DOI:

Аннотация: В содержании данной статьи раскрываются теоретико-методологические подходы, конкретизирующие понятия «сложное нарушение», «комплексное нарушение», «множественное нарушение», «сложная структура нарушения». Вопрос о комплексных нарушениях и нарушенияхсенсорной и двигательных сферцелесообразно рассматривать в контексте основных теоретических положений о сложной структуре аномального развития, выдвинутыхЛ. С. Выготским. Процесс развития детей с отклонениями в развитии может быть правильно раскрыт только на основе детерминированности всех явлений, характеризующих аномальное развитие под влиянием той или иной патологии. Опираясь на концепцию Л. С. Выготского, можно сказать, что любое стойкое психическое или физическое нарушение, наблюдаемое у ребенка, принадлежащего к той или иной группе детей с отклонениями в развитии, имеет иерархическую структуру первичности и вторичности, иными словамисложную структуру. В статье отражены результаты поисков и наработок в коррекционной деятельности ОО ДЦ «Развитие» г. Бишкек). 

скачать/открыть

    
ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ СЕНСОРНОЙ СФЕРЫ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ МЛАДШЕ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Страницы:193-197      Язык:  lorem    DOI:

Аннотация: В данной статье рассматриваются основные особенности воспитания и развития сенсорной сферы умственно отсталых детей младше школьного возраста Сенсорное развитие, развитие восприятия и представлений о внешних свойствах вещей, играет важную роль в общем ходе умственного развития ребенка. В связи с тем, что аномальное развитие имеет свои особенности, система сенсорного воспитания, направленного на формирование чувственного познания аномального ребенка, не может быть заимствована из общей психологии и педагогики, а должна быть создана на основе тщательного изучения особенностей сенсорного развития при наличии сенсорного или интеллектуального дефекта. 

скачать/открыть

    Арзымбаева М.А.,
ДЕТСКИЕ КАПРИЗЫ И ИСТЕРИКИ И ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ
Страницы:315-319      Язык:  lorem    DOI:

В статье анализируется причины возникновения детских капризов и истерик, их виды. Дается практический совет их предупреждения и преодоления. 

скачать/открыть

    Арпидинова З...,
БАШТАЛГЫЧ КЛАССТА МАТЕМАТИКАНЫ ОКУТУУДА КӨРСӨТМӨ КУРАЛДАРДЫ КОЛДОНУУНУН МААНИСИ
Страницы:319-323      Язык:  lorem    DOI:

макалада башталгыч мектепте билим берүүнүн сапатын жогорулатуудакөрсөтмө куралдарды колдонуунун мааниси жөнүндө сөз болот. 

скачать/открыть

    
ОКУУ ПРОЦЕССИНДЕ ОКУТУУНУН ИНТЕРАКТИВДҮҮ ЫКМАЛАРЫН КОЛДОНУУНУН АЙРЫМ МАСЕЛЕЛЕРИ
Страницы:206-210      Язык:  lorem    DOI:

Интерактивдүү окутуу билим берүүчү ишмердүүлүктүн атайын уюштуруучу формаларын колдонууну жана интерактивдүү окутуу үчүн шарттардын түзүлүшү сыяктуу айкын максаттын коюлушу, окууда окуучулар менен окутуучулардын бири- бири менен болгон өз ара аракеттешүүсүнүн жана кызматташтыгынын жүргүзүлүшүн талап кылат, ошону менен бирге окуу процессин натыйжалуу жана эффективдүү болуусуна алып келет. Ар бир интерактивдүү ыкма белгилүү бир максатты ишке ашыруу үчүн колдонулат жана сапаттуу билим берүүгө көмөктөшөт. Ушуну менен катар окутууда инновациялык технологиялардын сабакта колдонулушу студенттердин жогорку деңгээлдеги активдүүлүгүн камсыз кылуунун негизинде коюлган иш максатка жетүүгө багытталган.

скачать/открыть

    Байтемирова А.А., Карымшакова Ж.О.,
ОКУУ ПРОЦЕССИНДЕ ОКУТУУНУН ИНТЕРАКТИВДҮҮ ЫКМАЛАРЫН КОЛДОНУУНУН АЙРЫМ МАСЕЛЕЛЕРИ
Страницы:206-210      Язык:  lorem    DOI:

Интерактивдүү окутуу билим берүүчү ишмердүүлүктүн атайын уюштуруучу формаларын колдонууну жана интерактивдүү окутуу үчүн шарттардын түзүлүшү сыяктуу айкын максаттын коюлушу, окууда окуучулар менен окутуучулардын бири- бири менен болгон өз ара аракеттешүүсүнүн жана кызматташтыгынын жүргүзүлүшүн талап кылат, ошону менен бирге окуу процессин натыйжалуу жана эффективдүү болуусуна алып келет. Ар бир интерактивдүү ыкма белгилүү бир максатты ишке ашыруу үчүн колдонулат жана сапаттуу билим берүүгө көмөктөшөт. Ушуну менен катар окутууда инновациялык технологиялардын сабакта колдонулушу студенттердин жогорку деңгээлдеги активдүүлүгүн камсыз кылуунун негизинде коюлган иш максатка жетүүгө багытталган. 

скачать/открыть

    Байузаков В...,
ПСИХОЛО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Страницы:323-329      Язык:  lorem    DOI:

В статье рассматривается основные виды деятельности младших школьников, особенности процесса обучения математике и дано характеристика мыслительной деятельности учащихся. 

скачать/открыть

    Бейшенова А...,
ОСОБЕННОСТИНЕ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Страницы:210-215      Язык:  lorem    DOI:

 В настоящее время на страницах психолого-педагогической литературы большое внимание уделяется проблеме общения в профессионально-педагогической деятельности. Невербальный компонент общения играет существенную роль в процессе взаимодействия учителя с детьми, поскольку известно, что различные средства невербального общения (жест, мимика, поза, взгляд, дистанция) оказываются в некоторых случаях более выразительными и действенными, чем слова. Эффективность невербального воздействия во многом будет определяться волевыми свойствами педагога, его настойчивостью, инициативностью, целеустремленностью, решительностью и самостоятельностью. Наряду с этими свойствами ему важно обладать выдержкой, дисциплинированностью, гибкостью поведения, способностью предвидеть реакцию учащихся при изменении педагогической ситуации, готовность к перестройке способов воздействия, способностью к сотрудничеству с учащимися.

скачать/открыть

    Давлетова А.А.,
ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА И ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ.
Страницы:216-219      Язык:  lorem    DOI:

в статье рассматриваются вопросыактуальности фонематического слуха и восприятия у детей с нарушениями речи. Отмечается роль фонематического восприятиявуспешном усвоении детьми грамоты. Раскрываются этапы, условия имеханизм фонематического восприятия при овладении чтением и письмом. Показаны причинынарушение фонематического слуха и фонематического восприятия у детей. В логопедической практике существует ряд упражнений по развитию фонематического слуха и восприятия для детей с общим недоразвитием речи, в статье изложены некоторыеиз них. 

скачать/открыть

    Джамбаева Ж.Э.,
АНГЛИС ЖАНА КЫРГЫЗ ТИЛДЕРИНДЕГИ БЕЛГИСИЗ УЧУР ЧАКТЫ(PRESENT INDEFINITE (SIMPLE) TENSE) САЛЫШТЫРУУДАГЫАЙЫРМАЧЫЛЫКТАР ЖАНА ОКШОШТУКТАР
Страницы:81-88      Язык:  lorem    DOI:

Макалада англис тилиндеги белгисиз учур чак менен катар кыргыз тилиндеги учур чак салыштырылып, талданып, түшүндүрмөлөр берилген жана алардын ортосундагы айырмачылык менен окшотуктарын табуу маселесине аракеттер жасалган.

скачать/открыть

    Дуйшекеева А.И.,
РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Страницы:329-332      Язык:  lorem    DOI:

Семья оказывает влияние на процесс компенсации нарушений развития слуха ребенка, выполняя свои главные функции. Благоприятное воздействие на развитие ребенка оказывает его первое социальное окружение – семья. Она имеет структуру и выполняет определенные функции. Важную роль в компенсации нарушений развития слуха дошкольников играет семья.

скачать/открыть

    Жаксыбаева Э.С.,
РОЛЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В РАЗВИТИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
Страницы:374-377      Язык:  lorem    DOI:

Внедрение интерактивных форм обучения – одно из важнейших направлений совершенствования подготовки студентов в современном профессиональном учебном заведении. Основные методические инновации связаны сегодня с применением именно интерактивных методов обучения. 

скачать/открыть

    Жакыпов К.К., Султанова А...,
ААЛАМДАШУУ МЕЗГИЛИНДЕГИ ИНСАНДЫН МУЗЫКАЛЫК-ЭСТЕТИКАЛЫК МАДАНИЯТЫНЫН КАЛЫПТАНУУ ПРОБЛЕМАСЫ БИЛИМ БЕРҮҮ ПРОЦЕССИНДЕ
Страницы:378-383      Язык:  lorem    DOI:

Макалада ааламдашуу мезгилинде жаштардын музыкалык-эстетикалык маданиятын калыптандыруу маселесин билим берүү системасындачечүү үчүн жасалып жаткан аркеттер, 2017-жыл “Ыйман, адеп жана маданият жылы” деп жарыяланышына карата И. Арабаев ат. КМУнун КМББФнын Музыка кафедрасында окуу процессине кошумча мерчемделген иш чаралардын келечектеги болжолдонгон натыйжалары тууралуу баяндалат. 

скачать/открыть

    Исманова А.А.,
НЕГАТИВНОЕ И ПОЗИТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА ПСИХИКУ ШКОЛЬНИКОВ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Страницы:337-342      Язык:  lorem    DOI:

В статье рассматриваются проблемы влияния современных информационных технологий на подрастающее поколение. Раскрываются возможные последствия их негативного воздействия. Также даны рекомендации родителям по профилактике интернет-зависимости подростков. 

скачать/открыть

    Исманова А.А.,
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ. РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ
Страницы:332-337      Язык:  lorem    DOI:

В данной статье рассмотрена проблема информатизации образования, сущность информационного общества, изучено влияние информационных технологий на процесс обучения и оценено их место в образовательной сфере. 

скачать/открыть

    Кадырбек кызы А..., Кишикова Н.Д.,
СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Страницы:225-228      Язык:  lorem    DOI:

Статья посвящена проблеме социального развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются различные теоретические взгляды на социализацию индивида, овладение социальным опытом, социальные особенности патологического развития. Представлен анализ ряда исследований, посвященных вопросам социального развития детей с различными нарушениями в развитии. 

скачать/открыть

    Кадралиева М...,
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ СО СПЕЦИАЛЬНЫМИ НУЖДАМИ
Страницы:343-348      Язык:  lorem    DOI:

 В статьерассматривается проблемысоциализации детейс ограниченными 

возможностями здоровья. Вхождения, и функционирования в сообщество. 

скачать/открыть

    Кадырбек кызы А..., Кишикова Н.Д.,
КОГНИТИВНЫЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ (СТРУКТУРА, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ).
Страницы:220-225      Язык:  lorem    DOI:

 Диагностика расстройств когнитивной сферы при детском церебральном параличе является сложной задачей ввиду разнообразного сочетания с двигательной, речевой и сенсорной патологией, поэтому требует дифференцированного подхода. Разработаны дифференциально-диагностические критерии для разграничения задержек психического развития и умственной отсталости при детских церебральных параличах. Предложенная комплексная система реабилитации когнитивных расстройств включает медико-социальную и психолого-педагогическую коррекцию и направлена на компенсацию когнитивного дефицита, формирование психических функций, а также восстановление механизмов социальной интеграции у детей с церебральным параличом. 

скачать/открыть

    Карабаева Б.Ж.,
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Страницы:228-231      Язык:  lorem    DOI:

В данной статье рассматривается проблема межличностных отношений школьников с интеллектуальной недостаточностью специальной (вспомогательной) школы. Формирование и функционирование контактных групп умственно отсталых школьников и их свои отличительные признаки. Проблема формирования коммуникативных навыков, умение общаться с другими людьми и роль таких умений в психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья. 

скачать/открыть

    Карымшакова Ж.О., Байтемирова А.А.,
ОРТО КЕСИПТИК ОКУУ ЖАЙЛАРДА ОКУТУУНУН ТААНЫП БИЛҮҮ МЕТОДДОРУН КОЛДОНУУНУН ШАРТТАРЫ
Страницы:232-237      Язык:  lorem    DOI:

Окутуу процессинде коюлган максатка жетүүнүн формасы жана аларды турмушка ашыруу методдордун мүмкүнчүлүктөрүн, өбөлгөлөрүн аныктабай туруп, өз алдынча каралуучу жана аткарылуучу процессти ишке ашыруу мүмкүн эмес. Окутуунун методу, ошол мүмкүнчүлүктөрдү, өбөлгөлөрдү камсыз кылуучу окутуу системасынын ажырагыс бөлүгү, компоненти. Таанып билүү ишкердүүлүк мүнөздөмөсү, студенттин өз алдынча ишкердүүлүгүнүн деңгээлин чагылдырып турат. Окутуунун методдорун классификацияланган моделдери көп, аларды негиздөөгө аргументтер да көп берилген. Алардын ичинен негизги деп, окуучунун таанып- билүү ишмердүүлүгүнө мүнөздүү методдорду орто кесиптик окуу жайларынын шартында колдонуу натыйжалуу экендигин практика көрсөтүүдө. Аларга төмөнкүлөр кирет: репродуктивдүү, продуктивдүү, түшүндүрүп иллюстрациялоо жана проблемалык окутуу, аз-аздап изденүү (эвристикалык), изилдөө ж. б. 

скачать/открыть

    Копбасынова А.С.,
ОСОБЕННОСТИ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СО СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ
Страницы:238-241      Язык:  lorem    DOI:

В статье раскрывается характер нарушений звукопроизношения звуков у детей со стертой дизартрией. Нарушения звукопроизношения проявляются в зависимости от фонетических условий и носят в ряде случаев непостоянный характер. 

скачать/открыть

    Куликова О.В.,
ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР)
Страницы:241-245      Язык:  lorem    DOI:

Проблема мотивации обучения является одной из центральных в педагогике и психологии. Этой проблеме посвящено большое количество работ как отечественных, так и зарубежных авторов. Проблема школьной неуспеваемости на протяжении многих десятилетий является предметом исследования специалистов разных областей: психологов, педагогов, дефектологов и физиологов совместно с психологами и клиницистами. В настоящее время эта проблема приобрела особую актуальность в связи с постоянно увеличивающимся количеством детей с пониженной обучаемостью, в том числе и детей с задержкой психического развития (ЗПР). Такие дети вызывают особую тревогу у учителей. Поэтому, необходимо создавать специальные комиссии по набору учеников в школы для своевременного выявления детей с задержкой психического развития. Такие комиссии должны включать в себя медицинских работников, психологов и педагогов, чтобы выявить таких детей и помочь им, скорректировать дальнейший план совместной работы учителя, психолога и родителей с таким ребёнком, либо направить его в специальную школу.

скачать/открыть

    Максатова М.М.,
СПЕЦИАЛЬНОЙ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Страницы:383-387      Язык:  lorem    DOI:

В статье рассматриваются проблемы формирования звуковой стороны речи у детей с билингвизмом. Нарядус тем, что во многих странах считается условно обязательным знание второго языка(помимо родного), многие дети испытывают трудности при одновременномовладении двух языков. Возможно, ребенку с сохранным интеллектом и с развитым фонематическим восприятием, двуязычие будет даваться без трудностей и речевых нарушений.

скачать/открыть

    Мамутова М.А.,
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ МЛАДШИХ КЛАССОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Страницы:387-390      Язык:  lorem    DOI:

Бул макалада төмөнкү класстардын окуучуларынын орус тили сабагында таанып-билүү иш аркетин активдештирүү ыкмалары каралган. Таанып-билүу активдүүлүгүнүн калыптанышы “дидактикалык оюндар, “долболоо аракети”, “инсангабагытталган мамиле” жана “өз алдынча жана чыгармачылык иштери” ыкмалары аркылуу жүрөрү көрсөтүлгөн. 

скачать/открыть

    Новикова С.В.,
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ СЕМЕЙНОГО И ОБЩЕСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Страницы:249-254      Язык:  lorem    DOI:

Автор в данной статье раскрывает, взаимодействие семьи и ДОО, которое играет важную роль в развитии ребенка и обеспечении преемственности дошкольной и школьной ступеней образования. Преемственность в воспитании и обучении, АО мнению автора, предполагает единообразие в подходе к детям среди самих воспитателей, согласованность между домашним и общественным воспитанием, опираясь на достигнутые результаты в воспитании для преодоления отдельных отрицательных черт поведения воспитанников, обеспечивая планомерноесоотношение между целями воспитания. 

скачать/открыть

    Ногаев М.А., Жолдошалиева Ж.Э.,
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ: МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ
Страницы:390-396      Язык:  lorem    DOI:

статья предлагает обзор по формировании и развитии коммуникативной компетенции. Представлены основные формы массовой коммуникации с учетом национальных особенностей. Приведены рекомендации по общению партнеров по коммуникации. Поднимается вопросы коммуникативных барьеров и становление теории коммуникации как отдельной науки. Чем более разнообразным наше общество, тем большую значимость приобретает теория коммуникации. Поэтому необходимость подготовки в республики специалистов по «Информатике и коммуникации» является важной задачей. 

скачать/открыть

    Нурадилова Б...,
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОСОДИКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Страницы:245-248      Язык:  lorem    DOI:

Статья посвящена актуальной для логопедии проблеменарушенияформирования просодической стороны речи дошкольников. В статье представлен анализ теоретических источников по проблеме исследования нарушений звукопроизношения у дошкольников, приводятся экспериментальные данные, раскрывающие структуру дефекта у дошкольников со стертой дизартрией. 

скачать/открыть

    Нургазы кызы Н...,
БАШТАЛГЫЧ МЕКТЕПТЕ САБАКТЫН ОПТИМАЛДУУ МЕТОДДОРУНТАНДАП АЛУУ
Страницы:348-351      Язык:  lorem    DOI:

макалада мектептеги билим берүүнүн сапатын жакшыртуудаметоддорду оптималдуу колдонуунун маанисижөнүндө сөз болот. 

скачать/открыть

    Омурбаева Д.К., Молдонасирова А.Ж.,
ОБУЧЕНИЕ СВЯЗНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Страницы:129-134      Язык:  lorem    DOI:

 В статье рассматриваются проблемы обучения связной письменной речи на русском языке учащихся начальных классов школ с кыргызским языком обучения. Обучение связной письменной речи начинается во втором классе начальной школы и одним из видов упражнений в этом плане является изложение. Уровень владения связной письменной речью учащихся начальной школы не отвечает требованиям программы по русскому языку для данных классов, грешит лексическими, орфографическими и стилистическими ошибками. 

скачать/открыть

    Радионова Л.В.,
К ВОПРОСУ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКА К ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ
Страницы:255-259      Язык:  lorem    DOI:

Статья рассматривает отдельные вопросы адаптации первоклассника к школьной жизни. Дается определение адаптации, рассматривается ее социальная составляющая. В статье показаны уровни социальной адаптации и отраженностиособенности данного явления в жизни первоклассника. 

скачать/открыть

    Раимбекова М.Р., Кадыржан кызы Н...,
БАШТАЛГЫЧ КЛАССТАРДА ЖОМОКТОРДУ ОКУТУУДА ЗАМАНБАП ЫКМАЛАРДЫ КОЛДОНУУНУН МААНИСИ
Страницы:351-355      Язык:  lorem    DOI:

Бул макалада башталгыч класстарда жомокторду жаңы ыкманын негизинде окутуунун жолдору каралды. Айрыкча, жаны сынчыл окуу стратегияларын окутуу ишмердүүлүгүндө колдонуунун маанисине көңүл бурулду. 

скачать/открыть

    Рысбекова Н...,
ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ СРЕДЕ ДЕТСКОГО САДА
Страницы:356-358      Язык:  lorem    DOI:

В статье раскрывается понятие толерантности у детей дошкольного возраста, воспитывающихся в детской образовательной организации, где присутствуют большое количество разных детей этнических групп.

скачать/открыть

    Садыбакасова А...,
ИНСАНГА БАГЫТТАЛГАН ОКУТУУНУН ТЕХНОЛОГИЯЛЫК ӨЗГӨЧӨЛҮГҮ
Страницы:359-363      Язык:  lorem    DOI:

Бул макалада инновациялык окутуу технологиясы, инновациялык окуутуу технологиясынын өзгөчөлүктөрү жана инновациялык сабактын салттуу сабактан айырмачылыгыжөнүндө сөз болот.

скачать/открыть

    Суйунбекова Э.С., Сакимбаева С.Д.,
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВНЯ
Страницы:263-266      Язык:  lorem    DOI:

 В статье раскрыты теоретические основы исследования, посвященнего изучению проблем развития связнойречи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Впервые теоретическое обоснование ОНР было сформулировано Р. Е. Левиной. Правильное понимание структуры ОНР, причин, лежащих в его основе, различных соотношений первичных и вторичных нарушений необходимо для отбора детей в специальные учреждения, для выбора наиболее эффективных приемов коррекции и для предупреждения возможных осложнений в школьном обучении. 

скачать/открыть

    Суходубова Н.А.,
ОРГАНИЗАЦИОННО - СТРУКТУРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБНОВЛЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ
Страницы:396-403      Язык:  lorem    DOI:

 Автор в статье рассматриваетсостояние методической работы в школе. Проблема управления методической работой школы актуальна и постоянно находится в совершенствовании, через постоянное образование учителей, повышение их квалификации. Такжерассматриваются различные формы работы с учителями. Основные направления реформы и общеобразовательной и профессиональной школы требуют существенного улучшения учебно-воспитательного процесса, совершенствования деятельности учителя в каждой общеобразовательной школе. 

скачать/открыть

    Сүйүнбекова Э.С., Сакимбаева С.Д.,
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИУ ДОШКОЛЬНИКОВ.
Страницы:259-262      Язык:  lorem    DOI:

В статье раскрыты теоретические основы исследования, посвященного изучению проблем по формированию связнойречи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Среди умений и навыков, которые необходимо сформировать у дошкольников, особого внимания заслуживают умения и навыки связной речи, поскольку от степени их сформированности зависитдальнейшее развитие ребенка и приобретение им учебных знаний в системе школьного обучения. Это объясняется тем, что речь является способом формирования и формулирования мысли, средством общения и воздействия на окружающих. 

скачать/открыть

    Сыдыкова К...,
ТЕКСТҮҮ МАСЕЛЕНИН СТРУКТУРАСЫ ЖАНА АТКАРУУЧУ ФУНКЦИЯСЫ
Страницы:364-367      Язык:  lorem    DOI:

Бул макалада маселе түшүнүгун башталгыч класстакиргизүүнүн максаты, маселенин ролу, маселени чыгаруу процессинде теориялык материалдарды терең өзөштүрүү жана негизги билгичтиктерди, көндүмдөрдү калыптандыруу жолдору жөнүндө сөз болот.

скачать/открыть

    Талип кызы М...,
ДАКТИЛЬНАЯ И ЖЕСТОВАЯ РЕЧЬ - СПЕЦИФИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ КОММУНИКАЦИИ
Страницы:404-409      Язык:  lorem    DOI:

Словесной речью дети с нарушением слуха способны овладеть лишь в условиях специальных учреждений. И только при правильно построенном педагогическом процессе это становится возможным. Дети познают речь, опираясь на зрительное восприятие, подкрепленное речевыми двигательными ощущениями. Они не имеют возможности улавливать интонационно-выразительные средства речи и воспринимать на слух ее образцы, подражание которым, контролируемое слухом, определяет речевое развитие слышащего ребенка. Это связано с тем, что первичным образом слова у слышащих детей является слуховой, а у глухих и слабослышащих – зрительный, подкрепляемый двигательными ощущениями (дактилированием, артикуляцией или письмом). 

скачать/открыть

    Темиржан Н..., Байдуева Н.Б.,
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СОЦИОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТИПА ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТК
Страницы:267-270      Язык:  lorem    DOI:

Подростковый возраст необходимо рассматривать не как отдельно взятый этап, а в динамике развития, поскольку без знания закономерностей развития ребенка в онтогенезе, противоречий, составляющих силу этого развития, невозможно выявить психические особенности подростка.

скачать/открыть

    Тилекеев К.М., Козукеева А.А.,
ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Страницы:278-282      Язык:  lorem    DOI:

В данной статье рассматриваются актуальные проблемы для сохранения здоровья детей с нарушениями в развитии. Здоровье сберегающие технологии можно рассматривать как одну из самых перспективных систем века и как совокупность методов иприемов организации обучения учащихся с нарушениями интеллекта.

скачать/открыть

    Тилекеев К.М., Козукеева А.А.,
АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
Страницы:274-278      Язык:  lorem    DOI:

В данной статье рассматриваются особенности физического воспитания и развития учащихся специальной(вспомогательной) школы, возможности их коррекции общеукрепляющими и специфическими упражнениямидля развития общей и мелкой моторики. 

скачать/открыть

    Тилекеев К.М., Токтобай кызы Э...,
МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ДВИГАТЕЛЬНОЙ ПАТОЛОГИЕЙ
Страницы:270-274      Язык:  lorem    DOI:

В статьи рассматриваетсяпроблема коррекционно-педагогической помощи детям с неврологической двигательной патологией. Представлены нарушение двигательного, психического и речевого развития детей вследствие поражения центральной нервной системы различного генеза и различные степени тяжести неврологической патологии.

скачать/открыть

    Турдубекова Г.Т.,
ОСОБЕННОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
Страницы:282-287      Язык:  lorem    DOI:

В данной статье рассматриваются основные особенности логопедической работы с учащимися специальной (вспомогательной) школы для детей с нарушениями интеллекта. Нарушения речи у детей с нарушениями интеллекта разнообразны по своим проявлениям, механизмам, уровню и требуют дифференцированного подхода при их анализе. Логопедическое исследование речи у детей с нарушениями интеллекта показало, чторечи страдает разнообразными нарушениями: нечеткостью произнесения ряда звуков, нестойкостью употребления нарушенных звуков в речи, заменой одних звуков другими, более простыми по артикуляции. Фонетические дефекты имеют ряд специфических причин. Они могут быть обусловлены не сформированностью речеслуховых дифференцировок, нарушениями речевой моторики, аномалиями в строении артикуляционного аппарата и др. Кроме того, у этой категории детей отмечается общая вялость артикуляции, что, как правило, обусловлено проявлением неврологической патологии - снижением тонуса артикуляционных мышц.

скачать/открыть

    Турусбекова А.Э.,
БҮГҮНКҮ КҮНДӨГҮ ДИСТТАНТЫК БИЛИМ БЕРҮҮНҮН МАСЕЛЕЛЕРИ
Страницы:415-419      Язык:  lorem    DOI:

Булстатьябүгүнкү күндөгү республикабыздагыдистанттык окутууга арналган. Практикага таянып окутуучулар жана студенттердиндистанттык окутуунун жетишкендиктери жана жолуккан көгөйлүү ойлору жөнүндө маалыматтар камтылган. Ошондой эле окутуунун бул формасын кабыл алуу менен аны жаңылык катары колдон билүү, кыйынчылыктарды жеңебилүү идеялары айтылган. Дистанттык билим алууга позитивдүү, оң маанайда кароо ойлору сунушталган. 

скачать/открыть

    Турусбекова А.Э.,
КЫРГЫЗ ПЕДАГОГИКАСЫНДА МЕКТЕПКЕ ЧЕЙИНКИ ТАРБИЯЛОО МАСЕЛЕЛЕРИН ЧЕЧҮҮНҮН ЭМГЕКТЕРДЕ БЕРИЛИШИ
Страницы:419-423      Язык:  lorem    DOI:

Мектепке чейинки тарбиялоо маселеси боюнча профессор М. Р. Рахимованын эмгектерине кыскача анализ берилди. Жаш мугалимдер жана тарбиячылар үчүн маселелерди чечүүдө кандай эмгектерден усулдук көрсөтмөлөрдү таба ала тургандыгыбоюнча кеп кеңештер берилди.

скачать/открыть

    Турусбекова А.Э.,
ГЛОБАЛДЫК БИЛИМ БЕРҮҮ ПРОГРАММАСЫНЫН БИЛИМ БЕРҮҮ ЖАНА ТАРБИЯЛОО УСУЛУНА ТИЙГИЗГЕН ТААСИРИ
Страницы:409-414      Язык:  lorem    DOI:

Кыргызстанда билим берүүдө глобалдык билим берүү программасы мектептерде колдонулуп кандайдыр бир денгээлде билим берүүгө таасирин тийгизди. Бул макалада глобалдык билим берүүнүн негизги маңызы жана сабактарда колдонуу идеясы берилди. Ошону менен биргеиштеп жаткан мугалимдин сабагынаталдоо жүргүзүлүп, мугалим менен окуучунун ортосундагысабак берүү процессиндеги иш аракеттерге анализ берилди. 

скачать/открыть

    Усаева Г.Б.,
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Страницы:287-290      Язык:  lorem    DOI:

 В предлагаемой статье затронуты вопросы организации самостоятельной деятельности студентов. Выделены отдельные формы её организации и определены условия, делающие самостоятельную работу студентов достаточно эффективной. Затронуты также аспекты учебно-методического обеспечения самостоятельной работы. 

скачать/открыть

    Филимонова А...,
ФОРМИРОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РАБОТЫ В ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
Страницы:198-202      Язык:  lorem    DOI:

В статье рассмотрены компетенции педагога профессионального обучения, позволяющие быть востребованным и мобильным на рынке труда и осуществлять профессиональную деятельность на необходимом уровне. Так же обоснованы составляющие специальных компетенций и педагогические условия профессиональной подготовки будущих педагогов дошкольного образования

скачать/открыть

    Шербакунова А.Ш.,
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР
Страницы:291-295      Язык:  lorem    DOI:

В статье рассматриваются вопросы своевременное предупреждение и выявление нарушений письменной речи у дошкольников с ОНР.

скачать/открыть

    Шуванова Д.О.,
КОРРЕКЦИЯ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СТРАДАЮЩИХДИЗАРТРИЕЙ
Страницы:295-299      Язык:  lorem    DOI:

В последние годы наблюдается тенденция роста числа детей, имеющих различные варианты нарушений речевого развития. Эта проблема требует поиска путей оптимизации развивающей среды с учетом типологических и индивидуальных особенностей их онтогенеза. У детей, имеющих диагноз «дизартрия», наблюдается несформированность как фонетической, так и просодической сторон речи. Под просодией следует понимать голосовые характеристики (высота, сила, длительность, тембр) и мелодико-интонационную сторону речи (темп, ритм, паузация). В статье раскрываются методы воздействия напросодические компонентов речи, при помощи комплекса упражнений логопедической ритмики, который, направлен на обучение и воспитание детей дошкольного возраста с дизартрией, посредством движения, слова и музыки, а так же на преодоление выделенных особенностей просодики у детей дошкольного возраст

скачать/открыть

    Ыскакова М.Ж.,
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ: ОСОБЕННОСТИ И ПРОБЛЕМЫ
Страницы:433-437      Язык:  lorem    DOI:

Данная статья посвящена проблеме подросткового возраста, а именно вопросу о роли современного общества по отношению к особенностям протекания подросткового кризиса в этом обществе. Важнейшей характеристикой подросткового возраста является спонтанное и неравномерное развитие, как некоторых определенных психических процессов, так и формирование психологической личности подростка в целом. 

скачать/открыть

    Эмилбекова Ж.Э.,
ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ 5-6 ЛЕТ ОБЩИМИ НЕДОРАЗВИТИЯМИ РЕЧИ
Страницы:299-304      Язык:  lorem    DOI:

Встатье раскрыты теоретические основы исследования, посвященного изучен-ию проблем развития грамматического строя речи старших дошкольнико в собщим недоразвитием. Представлены современные классификационные подходы к данной формеречевого дизонтогенеза и показатели нормативного становления грамматическихоснов речи детском возрасте, намечены основные направления коррекционной работы сданной группой обучающихся дошкольников

скачать/открыть

    Эсиркепова Э.М.,
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА В КОМПЛЕКСНОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ОБЩЕГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Страницы:304-311      Язык:  lorem    DOI:

В статье рассматривается проблема: совершенствование профессиональной подготовки учителя –логопеда в исследовании детей с Общим Недоразвитием Речи (ОНР).

скачать/открыть

    Юнусханова Ш.Ш.,
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ
Страницы:311-314      Язык:  lorem    DOI:

В статье рассматривается процесс педагогического взаимодействия, где основным средством решения образовательных задач является педагог, активизирующий самостоятельную деятельность учащихся. Объективность педагога является не только показателем его профессионализма, но и ключевым фактором в осуществлении успешного взаимодействия. 

скачать/открыть