Бейшенова А. Т.
НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМНЫЕ АСПЕКТЫ ИСТИНЫ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2022-4-401-407
В статье рассматриваются некоторые аспекты такой сложной философской категории, как истина
О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ ИСТИНЫ В ГУМАНИТАРНОЙ СФЕРЕ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2023-2-527-536
Категория истины является одной из основных, фундаментальных в научной сфере, поскольку она, по сути, является и целью, и средством, и инструментом познания действительности, которую невозможно не понять, не осмыслить должным образом, исходя из ложных представлений, положений и принципов. Именно данное обстоятельство способствовало тому, что люди, как только они научились мыслить, стали перед проблемой достоверности, истинности полученных ими знаний. Однако в гуманитарной сфере, в отличие от естественнонаучной, истина обладает рядом особенностей, обусловленных самой природой человека, тем, что люди в своих действиях руководствуются помимо прочего интересами, симпатиями и антипатиями и т.д. В данной статье выявлен и проанализирован ряд этих особенностей.
КЫРГЫЗ КООМУНДАГЫ «СОЦИАЛДАШТЫРУУ» ЖАНА «СОЦИАЛДЫК ЖООПКЕРЧИЛИК» МАСЕЛЕЛЕРИ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2022-3-427-431
Макалада социалдаштыруу маселеси жана азыркы шартта мамлекеттин функциялары чектелип, жеке ишкерлердин ишмердүүлүгүнө жол ачылып турган системада ишкердиктин коом астындагы жоопкерчилигинин, социалдаштыруу процесстериндеги ролунун абдан актуалдуулугу белгиленет. Мындай коомдук мааниси жогору маселелерди социалдык-философиялык анализге алууга, категориялык аппаратын тактоого аракет жасалат. Коомдук өзгөрүүгө социалдаштыруу процесинин, социалдык жоопкеричиликтин (айрыкча жеке ишкерлердин) тийгизген таасири боюнча ой жүгүртүлүп, маселе белгилүү окумуштуулардын көз караштарын, теорияларын талдоонун негизинде изилденген.
ПЕДАГОГИКАЛЫК ОКУУ ЖАЙДА КАДРЛАРДЫ ДАЯРДООДОГУ КООМДУК ГУМАНИТАРДЫК БИЛИМДИН МААНИСИ ЖАНА ФУНКЦИЯЛАРЫ
DOI:DOI 10.33514/1694-7851-2022-3-432-436
Макалада педагогикалык кадрларды даярдоодо, алардын руханий социалдык деӊгээлин калыптандыруу процессинде коомдук-гуманитардык билимдердин ролу, мааниси, функциялары каралган. Азыркы цивилизация инсандын профессионалдык кесип алуу процессиндеги интеллектуалдык компонент мобилдүү жана динамикалуу болуусун талап кылууда. Коомдук-гуманитардык илимдери ой жүгүртүүнүн ийкемдүүлүгүн, кругозордун кеӊ болушун, көп кырдуулугун, интуитивдик, эмоционалдык-сезимдик, визуалдык-образдуу жана логикалык ой жүгүртүү багыттарын калыптандыруу мүмкүнчүлүктөрүнө ээ. Интеллектуалдык-руханий жактан жогорку деӊгээлдеги, активдүү жана чыгармачыл кесиптик деӊгээли бийик, алдыӊкы ой жүгүртүүсү бар адис гана учурдагы коомдогу социалдык мамилелердин өнүгүүсүнө ылайык келген кесиптик ишмердүүлүктү жүргүзө алат.
