Бул макаладапедагогикалык практикада студенттердин жогорку окуу жайларынан алган билимин, тажрыйбасын  жана көндүмдөрүн практикада колдонууга мүмкүндүк берет жана алардын келечектеги  кесиптик  ишмердүүлүккө ийгиликтүү даярдоонун эффективдүү системасынын  бири катары  кызмат кылат.  Студенттердин кесиптик-педагогикалык чеберчилигин арттырып,  жалпы орто билим берүүчү мектептердин  окуучулары менен келечектеги педагог өз алдынча иштерди уюштуруу, окутуу жана тарбия иштерин жүргүзүү көндүмдөрүн калыптандырат. Ошондой эле, студенттерге келечектеги өз кесибин туура тандоону жана  ынанууга мүмкүндүк берет.

Студенттердин мугалимдин тарбиячылык ишмердүүлүгү кесиптик ишмердүүлүктүн өзгөчө түрү экенин, ал окуучуну инсан катары ар тараптуу калыптандырууга багытталган, мугалим-тарбиялануучунун өз ара байланышына негизделгендигин түшүнүүгө тийиш.   Практикада  студенттердин теориялык билиминин  даярдыгы менен алардын практикалык тажрыйбасындагы  ишмердүүлүгүнүн байланышын камсыз кылуучу окуу процессинин  бөлүгү болуп эсептелинет.  Студенттердин жогорку окуу жайларынан алган билимин, тажрыйбасын  жана көндүмдөрүн практикада колдонууга мүмкүндүк берет жана алардын келечектеги  кесиптик  ишмердүүлүккө ийгиликтүү даярдоонун эффективдүү системасынын  бири катары  кызмат кылат. 

Полный текст