Рассмотрена цель обучения как базовая методическая категория. Определена основная цель обучения практическому курсу русского языка – формирование коммуникативной компетенции, т.е. подготовить студентов к обучению в вузе. Формирование коммуникативной компетенции является комплексной задачей и включает в себя несколько субкомпетенций, которые определены Советом Европы. Выделена следующая коммуникативная задача в обучении русскому языку как неродному: овладение русским языком как средством межнационального общения, средством знакомства с русской культурой, языком специальности. Предложено при планировании обучения использовать концепцию взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности.

Полный текст