Младший школьный возраст - наиболее благоприятный период для интенсивного формирования учебной деятельности, который является фундаментом развития интеллекта ученика. Психологи установили, что этот возраст характеризуется повышенной восприимчивостью внешних влияний, верой в истинность всего, чему учат, что говорят, в безусловность и необходимость нравственных норм; он отличается бескомпромиссностью в нравственных требованиях к другим, непосредственностью в поведении.

В педагогической литературе исследуемая в данной статье проблема нашла отражение в фундаментальных исследованиях, А.С. Макаренко, а также О.С. Богданова, Н.М. Болдырева, в которых выявляется сущность основных понятий теории нравственного воспитания, указываются пути дальнейшего развития принципов, содержания, форм, методов нравственного воспитания.

Полный текст

Решение проблемы гуманизации предусматривает целенаправленную подготовку педагогакак коммуникатора высокого класса.Данная статья направлена на поиск путей, позволяющихповысить профессиональный рост педагога.  На сегодняшний день тренинг представляет собой планомерно осуществляемую программу разнообразных упражнений с целью формирования,совершенствования умений и навыков, повышения эффективностипедагогической деятельности. Тренингявляетсяоднимиз активных методов обучения, который благодаря взаимодействию участников группы  позволяет исследовать межличностные отношения, групповую динамику, обеспечивает личностный рост участников, развитие их способностей, изменение установок.

Полный текст

Макалададени сак сергек жашоо маселеси бүгүнкү күндун жашоонун талабыкатары каралат. Дени сак сергек жашоону калыптандыруу иши үй бүлөдө башталышы керек, эпизод катары эмес, ар дайым күн тартибинде болуу маанилүү. Коомдун интеллектуалдыкөсушу, экономиканынөнуүүсүден соолугу күчүүмамлектти түптөндүрүп түзүүжалпы калкын милдети.

Полный текст