Бул макалада автор тарабынан Кыргызстандын тарыхындагы мерчемдүү орун алган комсомол уюмударынын  тарыхынын башаты каралды. Комсомол уюмунун тарыхынын калыптанышынын орчундуу тарыхый фактылардын негизинде биздин өлкөдө комсомол уюмдарын уюштуруу багытындагы  алгачкы кадамдар чагылдырылды. ;Комсомол уюмунун уюштуруунун башатында турган атуулдарыбыздын кошкон салымдары  менен бирге  Совет бийлигин, социализмди куруудагы жаштар уюмдарынын орду устуртөн тастыкталды. Ошондой эле, комсомол уюмунун ата-мекендик  тарыхта ээлеген ордун, социалисттик курулуш иштерине кошкон салымдарын чагылдырып кеткен ата-мекендик тарыхчылардын эмгектери белгиленди.

жүктөө/ачуу

БулмакаладаИ.АрабаеватындагыКМУнунмисалындаКыргызстандагытарыхыйпедагогикалыкбилимберүүнүнѳнүгүүтарыхыжанаазыркымезгилдегиабалыкаралат.

жүктөө/ачуу

Бул макалада автор тарабынан  «жаштар түшүнүгү кенири талданып, Кыргызстандагы  жаштардын абалы каралды. Мамлекеттин жаштар саясатынын негиздерин аныктоо менен бирге жаштардын  ар түркүн категориялары чагылдырылды. Коомдо жаштардын социалдашуулары социалдык институттарсыз болушу мүмкүн эместиги аныкталды. Социалдык институттардын Жаштар саясатынын иш жүзүно ашырууга багытталган иш-чаралардын алкагындагы ведомсволук  программалар белгиленди..    Ошондой эле,  жаштар саясатынын   жаштардын  учурдагы  жана  келечектеги абалын жакшыртууга багытталган укуктук-ченемдери  баамдалды..

жүктөө/ачуу

В статье рассмотрены, что в современной технологии обучения речевая    компетентность играет очень важную роль в высшей школе и какими трудностями обучения сталкиваются при изучении русскому языку.

жүктөө/ачуу

Макалада кылымдар бою калыптанып келген кыргыз жана башка аттардын келип чыгышы каралган.

жүктөө/ачуу

Макалада Кыргыз Республикасынын эл акыны Токтогул атындагы Мамлекеттик сыйлыктын ээси Э.Ибраевдин коом көйгөйүн чагылдырган сатиралары жана публицистикалык чыгармалары анализденди.

жүктөө/ачуу

Автор тарабынан кыргыз тилинде колдонулган араб тилинен кирген айрым сөздөргө анализ жасалды, ошондой эле араб тилин өздөштүрүүдөгү айрым ыкмалар берилди.

жүктөө/ачуу

В данной статье рассматривается актуальность задачи двуязычия понятие об интерференции, о взаимодействии двух языковых систем. Проблема преодоления интерференции родного языка является одной из актуальных проблем изучения языка и занимает одно из центральных мест в методике обучения русскому языку в образовательной системе.

жүктөө/ачуу

Макалада Жусуп Мамай айткан «Манас»эпосундагы төлгө салып кайыптан алдын ала белги берүүлөрдү мисалдар менен майда топторго бөлүп алардын пайда болуу төркүнү, өзгөчөлүктөрү жана кишиге же коомго көрсөткөн таасири, адабияттык маңызы жөнүндө талкуу кылынат. 

жүктөө/ачуу

Окумуштуулардынкогнитивдиклингвистикагакызугуунунбашкысебептерининбириадамбаласытиларкылууоюнбилдирет, тиларкылууалдынакойгонмаксаттарынбагындырат, эңнегизгисикүнүмдүктиричиликтепикиралышат.Когнитивдик лингвистика аңдап билүү, түшүнүү, ой жүгүртүү, кабыл алуу учурундагы менталдык процесстерди изилдей турган илим. Анын башка илимдерден айырмачылыгы – эс тутум, кабыл алуу, аңдап түшүнүү сыяктуу процесстерди тилдин материалдарында карагандыгында. Когнитивистикада адамдык когницияга көнүл бурулат, адамдын ички ой жүгүртүүсү изилдөөгө алынат. Адамдын жүрүм-туруму жана ишмердүүлүгүнүн негизинде анын когнитивдик дүйнөсу изилденет, тилдин катышуусу аркылуу ачылат. Бул макала аркылуу “конок” концептинин когнитивдүү далилдерин сүрөттөө жана изилдөө аракети жүргүзүлөт. Бул макалада дүйнөдөгү эң байыркы элдердин бири болгон көчмөн кыргыз элинин жашоосундагы маанилүү негизги түшүнүктөрдүн бири “конок” концептинин этно-маданий өзгөчөлүктөрүнүн анализи берилет. Кыргыз элинин конок кабыл алуу салт-санаалары, урмат-сый, руханий маданиятты ажырагыс бир бөлүгү болуп саналат. Конок жана меймандостук мааниси көчмөн кыргыз элинин боз үйү менен тыгыз байланышта толук ачылат.

жүктөө/ачуу

В данной статье на основе работы над деепричастием автор знакомит с понятием употребления деепричастий совершенного и несовершенного вида. Урок предполагает формирование у студентов умения правильно употреблять деепричастия совершенного и несовершенного вида. В статье показаны методы работы, направленные на использование деепричастий в соответствии с изученными грамматическими моделями, умение общаться в разнообразных ситуациях, создавая тексты по правилам изучаемого языка. 

жүктөө/ачуу

Бул макалада коомдук өнүгүүнүн маанилүү маселелеринин бири жаш муундарды тарбиялоодо үй-бүлөнүн орду, өзгөчө, атанын берген тарбиясы маанилүү экендиги жана анын кыргыздын баатырдык ыйык эпосу “Манаста” кандай берилгендиги тууралуу жазылды. Ата-эненин берген тарбиясы баланын калыптанып, өсүп, турмуштан өз ордун табуусу үчүн алгачкы тарбиянын башаты болот. Бүгүнкү педагогика баланы эркин, өз оюн тартынбай айтып өсүшүнө багытталган тарбиялоону сунуштап жатат. Бул сунушталган педагогикалык усул - ыкмалардын үлгүлөрү кыргыздын элдик тарбиясында байыртан эле бар экендиги “Манас” эпосундагы Манастын балалык чагын сүрөттөгөн окуялардан көрүнөт. Баланын тарбиясында атанын камкордугунун мааниси өзгөчө. Эпосто атасы Манасты эркин өстүрөт жана эмгекке тарбиялайт, аны менен акылдашат, пикирин угат. Мунун философиялык да, педагогикалык да мааниси бар.

жүктөө/ачуу

При изучении русского языка как неродного необходимо ознакомление с культурой народа, отраженной в языке.

жүктөө/ачуу

Баарыбызга маалым болгондой жак категориясы этишке да, зат атоочко да мүнөздүү категория. Пикир алышууда, аңгемелешүүдө катышкан сүйлөөчү тарап, угуучу тарап сыяктуу маанилер тилде атайын формалар же мүчөлөр менен туюнтулат. Бул жактык өзгөчөлүктү билдирүүчү формалар жак категориясынын сырткы көрсөткүчү болуп саналат. Жак мүчөлөр этиштерге уланып кыймыл-аракеттин субъектиге болгон жак, сан боюнча катышын билдирет. Ал эми маани жагынан жак мүчөлөр бири-биринен айырмаланып турат.

 Биз бул эмгегибизде кыргыз тилиндеги жак категориясын маанилик жактан анализдемекчибиз. Маанилерди аныктоодо белгилүү жазуучулардын эмгектеринен алынган мисалдарды колдонуу менен маанини ачып берүүгө аракет кылдык. Айрым учурларда түрк тили менен салыштыруулар берилип, түркчө адабий китептерден да мисалдар көрсөтүлдү.

жүктөө/ачуу

Рассмотрена цель обучения как базовая методическая категория. Определена основная цель обучения практическому курсу русского языка – формирование коммуникативной компетенции, т.е. подготовить студентов к обучению в вузе. Формирование коммуникативной компетенции является комплексной задачей и включает в себя несколько субкомпетенций, которые определены Советом Европы. Выделена следующая коммуникативная задача в обучении русскому языку как неродному: овладение русским языком как средством межнационального общения, средством знакомства с русской культурой, языком специальности. Предложено при планировании обучения использовать концепцию взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности.

жүктөө/ачуу

Бул макалада билим берүү мекемелеринде психологдун ролу, максаты, ишмердүүлүгү жөнүндө айтылат.

жүктөө/ачуу

Бул макалада өспүрүмдөрдүн суициддик аракетке баруусу жана аны алдын алуунун жолдору жөнүндө айтылат.

жүктөө/ачуу

Интеллектуальное развитие ребёнка происходит в результате многостороннего взаимодействия самого ребёнка с условиями образовательной, учебной, педагогической среды, взаимодействия и общения с другими людьми, взрослыми, учителями, сверстниками. В этой связи особое значение приобретает развитие общеучебных умений и навыков школьников.

жүктөө/ачуу