Макалада алгачкы жолу Кыргызстан менен Россиянын ортосундагы байланыштарды чыңдоодогу Жаштар уюмдарынын өзгөчө орду белгиленет. Ошондой эле Кыргызстандагы айрым россиялык мамлекеттик эмес уюмдардын ишмердиги талдоого алынат. Макала негизинен Кыргызстандагы Россиялык уюмдары менен автордун өздүк коомдук ишмердүүлүк практикасынын негизинде жазылды.

жүктөө/ачуу

Макалада жогорку кесиптик билим берүүдө социалдык-экономикалык билим берүүнүн мазмуну боюнча маселелер каралат. Социалдык-экономикалык билим берүү жараянынын мазмунундагы билимдерди интерпретациялоого цивилизациялуу, илимийтарыхый принципиалдуу, компетенттүү мамиле кылуу боюнча көз караштар талданат. Окутуу жараянынын сапатын жогорулатууда МТ технологиялардын жардамы менен кыргыз тилинде ОМК иштеп чыгуу сунуштары берилет.

жүктөө/ачуу

В данной статье рассматриваются прямые налоги, а именно: налог на прибыль юридических лиц, подоходный налог с физических лиц. Конкретно на примерах рассматривается методика исчисления и взимания прямых налогов в Кыргызской Республике.

жүктөө/ачуу

В статье анализируется поступление прямых налогов, а именно налог на прибыль юридических лиц и подоходный налог с физических лиц в доходную часть государственного бюджета Кыргызской Республики. А также рассматривается структура доходов государственного бюджета в процентах и в миллион сомах, рассматривается удельный вес прямых налогов в налоговых доходах государственного бюджета за 2020–2021 гг.

жүктөө/ачуу

Кыргызстан, как и многие страны, развивается, применяя в государственном управлении цифровые технологии и инновационные методы. Сегодня каждый кыргызстанец становится свидетелем применения во всех сферах жизни деятельности цифровых технологий, видит их влияние на экономический рост, государственное управление, качество услуг, и, конечно, это все непременно отражается на образе жизни граждан. Цифровизация положительно влияет на налоговое администрирование и соответственно на методологию налогового контроля 

жүктөө/ачуу

В статье исследованы человеческие ресурсы как фактор развития туризма в Кыргызской Республике, проведен анализ динамики количества предприятий и организаций, осуществляющих деятельность в сфере туризма и среднесписочной численности работников предприятий и организаций сферы туризма в Кыргызская Республике за 2017–2021 годы, проведен анализ среднемесячной заработной платы работников предприятий и организаций сферы туризма в Кыргызская Республике в 2021 году, уровня бедности, динамики объемов инвестиций в основной капитал в сферу туризма в Кыргызской Республику за 2015–2020 годы, предложены меры по развитию туризма в Кыргызская Республике 

жүктөө/ачуу

В данной статье анализируется эффективность деятельности органов налоговой службы Кыргызской Республики. Проводится анализ проведенного налогового контроля налоговой службы. Рассмотрены проблемы и методы решения эффективной деятельности налоговой службы.

жүктөө/ачуу

В данной статье рассматривается методика исчисления налога на прибыль организаций. Проводится анализ поступлений налога на прибыль в государственный бюджет. Рассмотрены проблемы и пути решения взимания налога на прибыль организаций. 

жүктөө/ачуу

В статье рассматривается важность развития промышленности в экономике Кыргызской Республики, дается краткий обзор об инновационных процессах в промышленности республики в 2021 году и их особенностях

жүктөө/ачуу

Бул макалада мамлекеттик-жеке өнөктөштүк долбоорлорунун экономикалык жактан өнүккөн өлкөлөрдө колдонуу ыкмалары каралган. Мындан тышкары, мамлекеттик-жеке өнөктөштүк системасын Кыргыз Республикасында колдонуу мүмкүнчүлүктөрү тууралуу маселелер ачылып берилген.

жүктөө/ачуу

 В статье рассмотрены проблемы, обуславливающие необходимость смены модели развития экономики и выработки мер по обеспечению инновационного пути развития, а также задачи, возникающие перед системой бухгалтерского уч

жүктөө/ачуу

В статье рассматриваются негативные последствия для экономики Кыргызстана нерегулируемого роста импорта в республику

жүктөө/ачуу

 В данной статье рассматривается налоговые поступления государственного бюджета Кыргызской Республики, проводится анализ поступлений по видам налогов. Также рассмотрены проблемы и причины дефицита бюджета за анализируемый период. 

жүктөө/ачуу

В статье авторами рассмотрена деятельность Государственной налоговой службы Кыргызской Республики, приведена сумма налоговой задолженности, данные о поступлениях в бюджет по проведенным принудительным взысканиям налоговой задолженности в результате контрольных действий налоговых органов, проведен анализ по налоговым проверкам ГНС за последние пять лет, а также начисления сумм налогов по их результатам. Также в статье рассматривается сотрудничество налоговых органов с другими органами исполнительной власти в рамках налогового контроля, в частности с правоохранительными органами. 

жүктөө/ачуу

В статье проведен анализ и определены проблемы развития принципов «зеленого» финансирования в современной Кыргызской Республике, а также установлены основные возможности их применения в сфере жилищного обеспечения граждан. Результаты исследования имеют высокий уровень актуальности в условиях проводимой государственной политики в области жилищного финансирования и имеющейся необходимости реформации процессов, сопряженных с экологическими проблемами

жүктөө/ачуу

Пенсионная система должна учитывать текущие экономические отношения, складывающиеся в республике, в связи с чем требуется переосмысление всего механизма взаимодействия пенсионной системы с экономикой, их прямые и обратные связи. В данной статье рассматривается пенсионное обеспечение, опыт и перспективы пенсионного обеспечения в Кыргызской Республике. 

жүктөө/ачуу

В данной статье рассматривается применение и внедрение контрольнокассовых машин в Кыргызстане, а также полностью раскрываются проблемы и положительные стороны их применения. За анализируемый период рассмотрены налоговые поступления после использования фискальных аппаратов в бюджет государства.

жүктөө/ачуу

Тригонометриялык теңдемелер орто мектептин математика курсунда негизги түшүнүктөрдүн бири. Бул макалада тригонометриялык теңдемелер темасы боюнча окуучулардын түшүнүктѳрүн калыптандыруунун айрым маселелери жана мисалдарды чыгаруунун жолдору каралды.

жүктөө/ачуу

Макалада окуучулардын активдүүлүгүн жогорулатуунун жана аларды өнүктүрүүнүн жолдорунун бири математикалык маселелердин ар кандай ыкмаларын жана жолдорун үйрөтүү экендиги белгиленген. Ошондой эле математикалык маселелерди ар кандай жолдор менен чыгаруунун мисалдары келтирил

жүктөө/ачуу

Башталгыч класстарда математика предметин окутууну кызыктуу жана окуучуларга жеңил формада жеткирүү, оюн формасындагы көнүгүү жана мисал-маселелер аркылуу окуучулардын көңүлүн сабакка буруу. Биздин иште айтылып кеткен математика сабагында колдонуучу ыкмалар жана тапшырмалар окуучулардын практикалык жөндөмдөрүн, көндүмдөрүн, билимди колдоно билүүгө, жеке долбоорлорун ишке ашырууга жардам берет. Математиканы окутууда санариптешүү, глобалдашуу процессинин негизинде кенже класстын окуучуларына сабакты кызыктуу, жеткиликтүү кылып сабак өтүү, заманбап сабактын негизги милдеттери, азыркы математика сабагынын жаңычылдыгы жөнүндө сөз болот. 

жүктөө/ачуу

Бул макалада студенттердин билимдериндеги мүчүлүштүктөрдү жоюунун кээ бир жолдору берилген. Б. Блумдун таксаномиясын математика сабагында колдонуунун жолдору сунушталган, ошондой эле чыгармачыл ой жүгүртүү чөйрөсүн уюштурууга жана аларды таанып билүү процессин башкарууга багытталган сабактарда окутуунун методдорунун бир мисалы жөнүндө айтылган. Ошондой эле математиканы окутуу процессинде жекече мамиле айрым студенттерге гана жасалбастан, айрым студенттердин группаларына да ылайыкталып уюштурулушу мүмкүндүгү, окутуу процессинде студент билим өздөштүрүүдө кабыл алуу, түшүнүү, эсте тутуу жана колдонуу баскычтарынан өтүшөөрү айтылган. Ошондуктан сабакта ар бир студенттин бул баскычтарды өтүүдөгү психологиялык өзгөчөлүгүн эске алуу зарылдыгы айтылат

жүктөө/ачуу

Предметтер аралык байланыштар проблемасы орто мектептин практикасында пайдаланылып келген, азыр коомдун талабына ылайык өнүгүүнү талап кылууда. Математиканын окуу процессиндеги предметтер аралык байланыштарда төмөндөгү ишмердүүлүктөр ишке ашырылат: тиешелүү мазмунга туура келген окуу предметтердин материалдарын координациялоо; алардын илимий жана прикладдык деңгээлин көтөрүү; окуучулардын билимдерин системалаштыруу; жалпыланган окуу көндүмдөрүнө ээ кылуу; ар тараптан өнүккөн инсанды калыптандыруу.

жүктөө/ачуу

макалада математикалык түшүнүктөрдү салыштыруу илимий методу аркылуу калыптандыруунун ыкмалары берилди

жүктөө/ачуу

Бул макалада башталгыч класстын окуучуларынын логикалык ойжүгүртүүсүн өстүрүү өз алдынча негизги ой-жүгүртүүнүн амалдарын аткаруунун калыптанышына жана аны өстүрүүгө көз каранды экендиги, негизги ой-жүгүртүүнүн амалдарына анализ, синтез, салыштыруу, аналогия, жалпылоо, абстракциялоо, конкреттештирүү, индукция, дедукция экендиги жөнүндө баяндалат. Ошол сыяктуу эле башталгыч класстын окуучусу өз алдынча же мугалимдин жардамы менен ой-жүгүртүүнүн амалдарын колдонуп, математикалык сүйлөмдөрдүн чындыгын табышат жана жыйынтыктарды чыгарышат. Ой-жүгүртүүнүн амалдары окутууда эң чоң ролду ойнойт. Негизги логикалык амалдарды билүү окуучулардын акыл-ой өнүгүүсүнө алып келет жана алар өз алдынча иштөө көндүмдөрүнө ээ болушат. Демек, логикалык амалдарды билүү жана колдонууга карата түзүлгөн атайын көнүгүүлөр башталгыч класстын окуучуларынын логикалык ой-жүгүртүүсүн өстүрөт деген тыянакка келебиз.

жүктөө/ачуу

Бул макалада экономисттер-бакалаврларга математиканы окутуунун негизги милдеттери жана проблемаларын чечуу жолдору каралган. Азыркы мезгилдеги илимдин жана ондуруштун талаптарына жооп берген экономика багытындагы кадрларды даярдоо боюнча мамлекеттик программаны чечүүдө олкобуздун жогорку окуу жайларында ийгиликтүү жана жемиштүү иштер жургузулуудо. Техникалык университеттерде математиканы окутуунун методикасын жакшыртуу боюнча бир топ иштер аткарылды. Биринчи курста студенттердин математика боюнча мектептен алган базалык билимдерин текшерүү, кошумча консультация-сабактарды уюштуруу студенттердин математикалык билимдерин системалаштырууга жана окутуунун натыйжалуулугун жогорулатууга жардам берет. Математикалык методдорду прикладдык маселелерди чечүүдо пайдалануу учун болочок экономисттерге математиканын негизги закондорун уйротуу квалификациялуу кадрларды даярдоонун ажырагыс бөлүгү болуп саналат. Ар кандай денгээлдеги илимий конференцияларга студенттеринин катышуусу алардын кесипкойдугун жогорулатып, алган билимдерди пратикалык жактан колдонууга жана илимий-изилдоо иштерди активдуу жургузууго оболго тузот. Кесиптик компетенцияларды калыптандырууда инструменталдык методдорду жана компютердик Mathcad жана MS Excel пакеттерин колдонуунун орду маанилуу экендиги белгиленген. Азыркы мезгилде математиканы окутуу процессинде кездешуучу кээ бир негизги көйгөйлөр белгиленнен. 

жүктөө/ачуу

Мугалимдин инсандын психологиялык багыты боюнча кесипке даярдыгы келечек муундарды тарбиялоодо өтө маанилүү экени талашсыз. Мугалим окуучуну инсан катары көрүп, ага ошондой мамиле кылуусу, окуучулардын социалдык, маданий жана жеке өзгөчөлүктөрүн өнүктүрүүгө багыт берет. Ар бир доордун өзүнүн билим берүүгө койгон талабы бар. Доор алмашкан сайын талап да өзгөрөт. Көп жылдар бою ар бир адамды ар тараптан өнүккөн инсан катары тарбиялоо милдети чечилбей келет. 

жүктөө/ачуу

Жалпы билим берүүчү орто мекмектептерде геометрияны окутуу процессинде жаӊы маалыматтык технологияларды пайдалануунун эффективдүүлүгү жөнүндө баяндалат. Мамлекеттик билим берүү жана математика боюнча предметтик стандарттардын талаптарына ылайык окутуунун мааалыматтык технологияларын сабактарда колдонуунун натыйжалары белгилен

жүктөө/ачуу

Макала геометрияны окутуу процессинде окуучулардын чыгармачылык жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүүнүн көйгөйлөрүнө арналган. Геометрия окуучулар үчүн татаал предмет сыяктанат. Аны турмуш менен байланыштырып, практикалык маанисин терең түшүндүрүп, сабакты кызыктуу уюштуруу, окуучуларды инновациялык технологияларды пайдалануу менен ɵтүлгɵн сабактарга катыштыруу, ата-эне менен иштей билүү-мугалимдин милдети экени белгилеген. Мындан тышкары окуу ишмердүүлүк процессинде чыгармачылык активдүүлүктүн үч денгээли көрсөтүлүп, деӊгээлдердин мазмундары чечилген. Берилген методика инклюзивдүү мектеп шартында колдонууга болот. 

жүктөө/ачуу

Бул макалада окутуу процессинде предмет аралык ички байланыш маселеси каралган. STEM программасында белгиленгендей аралаш сабак б.а. предмет аралык байланышты түзүү менен сабак өтүү ыкмаларын колдонуу бүгүнкү күндүн талабы. Ошондуктан, предмет аралык ички байланышты түзүү жалпы окутуу процессин өркүндөтүүнүн дидактикалык шарттары болуп саналат. Бул процессти ишке ашыруу аркылуу студенттердин, окуучулардын билимдеринин илимий деңгээлдерин көтөрүүгө, чыгармачылык активдүүлүгүн ар тараптуу арттырууга жана алган билимдерин жетиштүү деңгээлде калыптанышына шарт түзөт.

жүктөө/ачуу

Макалада математикалык түшүнүктөрдү түзүүнүн жана калыптандыруунун эң маанилүү этаптары каралды

жүктөө/ачуу

бул макалада заманбап технологияларды колдонуп математикалык түшүнүктөрдү калыптандыруу каралды. 

жүктөө/ачуу

Бул макалада интерактивдүү технологияларын математикада колдонуу каралды

жүктөө/ачуу

В данной статье рассматриваются следующие этапы развития функций: развития понятия функции, практических испытаний функциональных зависимостей, обобщения и совершенствования понятая функции, теоретического переосмысления понятия функции. Цель данной статьи состоит в том, чтобы определить реальные возможности компьютерных средств в визуализации функциональных зависимостей школьного курса математики

жүктөө/ачуу

Цель данной статьи – применение методов последовательного интегрирования (метод шагов), производящих функций и операционного для решения дифференциального уравнения с запаздывающим аргументом

жүктөө/ачуу

Макала окуучулардын окуу иш-аракетинин стимулдаштыруучусу жана уюштуруучусу катары мектеп окуу китебинин проблемасына арналган. Кыргызстандагы билим берүүгө мамлекеттик мамилени жана билим берүү системасынын максаттарын ачып берет. Макалада ошондой эле окуу китебинин дидактикалык комплексине негизделген негизги принциптер: илимий мүнөз, жеткиликтүүлүк жана ишке ашыруу, аң-сезим жана активдүүлүк, теория менен практиканын байланышы, системалуулугу, ырааттуулугу жана үзгүлтүксүздүгү, көрүнүктүүлүгү; билим берүүнү модернизациялоо жана инновациялык технологияларды киргизүү шартында мектеп окуу китептерин даярдоонун өзгөчөлүктөрүн жана этаптарын баяндайт.

жүктөө/ачуу

Бул макалада мектеп дисциплиналары жана жалпы билим берүүдөгү компетенттүүлүктөр каралат. Ошондой эле предметтик компетенттүүлүктөрдүн жана методикалык компетентүүлүктөр, математиканы окутуудагы күтүлүүчү натыйжалар жана деңгээлдери берилди. Педагогикалык кадрларды даярдоо жана кесиптик чеберчилигин жогорулатуу ишинин сапатын жакшыртуу, окуучулардын жетишүүсүн баалоо сапатын жакшыртуу, окуу пландарын, программаларын жана стандарттарын өркүндөтүү ишине мугалимдерди катыштырууда төмөнкүдөй багыттарда жүргүзүлөт 

жүктөө/ачуу

Бул макалада башталгыч математиканы окутууда маселенин ролу, текстүү маселелерди чыгарууну үйрөтүүнүн ыкмалары жана кенже мектеп окуучуларынын өз алдынчалуулугун, өзүн-өзү уюштуруусун, оюн бекемдөөсүн, активдүүлүгүн, инсан катары өз жөндөмдүүлүктөрүн көрсөтө билүүсүн өркүндөтүүгө багытталат.

жүктөө/ачуу

Макалада математиканы окутуунун методикасы боюнча илимий изилдөөлөрдүн багыттары тууралуу талдоо жүргүзүлгөн. Азыркы учурда Кыргызстанда илимидердин тармактары боюнча келечектеги изилдөөлөрдүн багыттарын аныктоо маселеси өз актуалдуулугун көрсөтүүдө. Кабыл алынган нормативдик жана стратегиялык документтерди анализдөөнүн негизинде автор тарабынан математиканы окутуунун методикасы боюнча төрт негизги багыт белгиленген. Математиканы окутууда адеп ахлактыкка тарбиялоо проблемасы боюнча изилдөөлөрдү жүргүзүү маанилүү багыт болуп эсептелет. Бул багыттын актуалдуулугун Кыргыз Республикасынын Жарлыгы тастыктайт. Математиканы окутуунун методикасы боюнча дагы бир актуалдуу изилдөөлөрдүн тематикасы Санарип Кыргызстан концепциясына ылайык келет. Изилдөөлөрдү жүргүзүүдө дагы бир актуалдуу проблема – бул окуучулардын функционалдык сабаттуулуктарын калыптандырунун илимий негиздерин иштеп чыгуу. Ал эми бул иш аракеттерди ишке ашыруучу мугалим болуп эсептелет, ошондуктан бул багыттар боюнча мугалимдин ишмердүүлүгүн арттыруунун илимий негиздерин изилдөө проблемасы математиканы окутуунун методикасынын негизги илимий багыты болуп эсептелет

жүктөө/ачуу

В статье рассмотрены вопросы применения электронных ресурсов в учебном процессе, а конкретно – в процессе обучения математике. Использование электронных средств обучения при изучении математики способствует совершенствованию мотивации обучения за счет наглядного представления динамических графиков, диаграмм, геометрических фигур на экране, вкрапления игровых ситуаций; осуществлению различных форм самостоятельной работы учащихся; автоматизации вычислительной деятельности

жүктөө/ачуу

Эсептөө жөндөмүн жана көндүмдөрүн калыптандыруу башталгыч математиканын негизги милдеттеринин бири болуп саналат. Эсептөө жөндөмү эсептөө техникасын өздөштүрүүнү камтыйт. Ар кандай эсептөө техникасы операциялардын ырааттуулугу катары көрсөтүлүшү мүмкүн, алардын ар биринин аткарылышы белгилүү бир математикалык түшүнүк же касиет менен байланышкан. Изилдөөлөр көрсөтүп тургандай, башталгыч мектепти бүтүрүүчүлөрдүн бардыгы эле амалдарды аткаруу алгоритимдерин өздөштүрүп чыгышпайт. Андыктан, бул макалада мектеп жашындагы балдардын математикалык жөндөмдүүлүгү жана алардын сабак учурундагы иш аракети жөнүндө сөз болот. Макалада окуучулардын эсептөө көндүмдөрүн калыптандыруу боюнча арифметикалык амалдарды аткарууга карата кээ бир сунуштар берилди. Конкреттүү темага карата сабактын фрагменти берилди, арифметикалык амалдарды аткаруунун ар кандай жолдору мисалдардар менен көрсөтүлдү. Окутуунун активдүү методдорун колдонуп сабакты уюштурууда мугалимдин иш аракети баяндалды. Математика сабагындагы кээ бир математикалык түшүнүктөрдү, балдарга жеткиликтүү түшүндүрүүнүн кээ бир жолдору каралды.

жүктөө/ачуу

Идея решения дифференциального уравнения операционным методом состоит в том, что от дифференциального уравнения относительно искомой функции – оригинала переходят к уравнению относительно другой функции, называемой изображением. Решая его относительно изображения и переходя затем к соответствующему оригиналу, находят искомое решение данного дифференциального уравн

жүктөө/ачуу

Негизинен бул иште турмушта колдонулуучу маселелерди дифференциалдык теӊдемелер аркылуу чыгаруу каралды. Берилген маселени чыгаруучу дифференциалдык теӊдемени түзүүнүн методикасы жана аны түзүүнүн схемасынын негизги этаптары көрсөтүлгөн. Мисал катары берилген бактериянын өсүшүнүн математикалык моделин санитардык медицинада колдонууга болот. Турмуштагы маселелерди дифференциалдык теӊдемелерди колдонуу аркылуу чыгаруу ушуну менен гана чекте

жүктөө/ачуу

В данной статье рассматривается проблема вхождения английского языка в языковой мир, где японское общество не является исключением. В лингвистическом контексте с веянием глобализационных процессов появляется термин «языковая глобализация», которая вводится учеными, исследующими функции национальных языков. Языковая глобализация происходит в каждом языке мира, так английский язык, пуская свои корни, распространяется в стране восходящего солнца, где он стал играть огромную роль в жизни человека. В статье рассматриваются этапы вхождения английского языка в японское общество, который, внедряясь в японскую культуру, занял основную нишу в языковой политике Японии. Таким образом, экспансия английского языка является одной из проблем в изучении японского языка.

жүктөө/ачуу

Заманбап технологиялар өнүккөн сайын адамдын “мен” маселеси да курч суроого айланууда. Заманбап технологиялардын дооруна чейин адамдар реалдуулукту өздөрү таанып, өздөрү баалап келгендиктен, адамдын бул дүйнөдөгү ээлеген орду жана адам-дүйнө мамилеси да адамдын таанымына жараша аныкталып келген. Бардык философиялык ой жүгүртүүлөр, адамдын чыгармачылыгы, адептүүлүк мыйзамдары адамдын гана баа берүүсү менен өнүгүп келген. Ал эми заманбап технологиялардын өнүгүүсү менен бирге, дүйнөнү таанунун адамдыкынан башка жолдору бар экендиги ачыкка чыгууда. Заманбап технологиялардын жардамы менен дүйнө таануу, реалдуулукту изилдөө жана аны кабыл алуу мүмкүнчүлүгү адамдын дүйнө таанымынан, изилдөө ыкмасынан, кабыл алуусунан кыйла кеңири, кыйла терең экендиги аныкталууда. Демек, технологиялардын өнүгүү траекториясы менен адамдын “мен” маселеси терең байланышта каралуусу зарыл болууда. Бул болсо жеке адам, жалпы коом, философия жана келечек үчүн негиздүү маселелердин бирине айланууда. Азыркы технологиялардын таасири алдында адамдын “мен” маселеси жаңы өңүттөн каралып, өзүнчө изилдөөлөрдү талап кылууда. Мындан улам, бул макалада учурдагы тенденциялардын негизинде адамдын “мен” маселесине философиялык жана социалдык өңүттөн кароо аракети жасалды.

жүктөө/ачуу

В статье раскрываются проблемы управления в системе образования, связанные с общением преподавателя со студентами. Педагогическая коммуникация – это средство реализации содержания, методов и приемов педагогических воздействий, направленных на формирование специалиста. Через экспрессивную сторону общения преподаватель заражает студентов своим отношением к науке, пробуждает к ней живой интерес. Именно поэтому преподаватель и студент являются непосредственными участниками педагогического взаимодействие. Между ними устанавливаются как деловые, так и межличностные отношения. Педагогическое общение способствует передаче студентам нравственных, национальных, гражданских ценностей, а следовательно, формирует духовный мир студента и представляет модель его будущего профессионального поведения. Для того чтобы педагогическое общение было конструктивным, необходимо обладать психолого-педагогической культурой общения

жүктөө/ачуу

жүктөө/ачуу

  В статье рассматривается актуальность формирования рефлексивной компетентности будущего учителя в современных условиях развития системы образования. Демонстрируются подходы к технологии его развития с компетенцией будущего учителя, формирующейся и развивающейся в системе непрерывного педагогического образования. Описывается структура рефлексивной компетенции, раскрывается алгоритм осуществления рефлексии. Определяются основные этапы развития рефлексивной компетентности будущего учителя

жүктөө/ачуу

 Кыргыз эли көп кылымдарды аркалап жараткан рухий табылгалары, оозеки философиялык ой чабыттары аркылуу урпактарын сөздүн улуу күчү менен тарбиялап келген эл болгон. Ошондуктан, кыргыз тилин улуттук дүйнө таанымына таянып окутуу гана өз максатына жеткирет кеп маданиятына аны өркүндөтүүгө багытталган ушул сыяктуу руханий баалуулуктарды сабактарда колдоно билүү сабактын эффективдүүлүгүн арттырат

жүктөө/ачуу

Рассматривается совершенствование методики подготовки дзюдоистов на этапе начальной спортивной специализации. В эксперименте приняли участие 20 дзюдоистов 10–12 лет. В качестве модельных характеристик послужили результаты тестов членов сборной команды России по дзюдо среди кадетов. Основным методом было тестирование различных физических качеств и технической подготовленности. В течение года сравнивались два метода подготовки начинающих дзюдоистов: 1) направленный на развитие физических кондиций, необходимых в дальнейшем для освоения сложной техники дзюдо; 2) направленный на спортивный результат и сдачу кю-тестов. Эксперимент показал, что тренировка по первому методу приводит к некоторому отставанию в технической подготовке и результату в соревнованиях, но к концу года дзюдоисты 1-ой группы значительно опередили дзюдоистов 2-ой группы не только в физическом развитии, но и в технической подготовленности, имея значительный потенциал для перехода на следующий этап углубленного спортивного совершенствования. Проведённое исследование доказало необходимость приоритетного развития общефизических качеств на этапе начальной спортивной специализации. Сопоставление результатов тестирования дзюдоистов 10–12 лет и членов сборной команды кадетов России по методу М.Я. Набатниковой позволило рассчитать должные нормы физико-технической подготовленности юных дзюдоистов. 

жүктөө/ачуу

Башталгыч класстын адабий окуу сабактарынын башкы максаты – окууга үйрөтүү, окуу аркылуу балдардын чыгармачылык ишмердүүлүгүн өстүрүү. Окуучу чыгарманы окуу менен өзүнүн окурмандык компетенттүүлүктөрүн калыптандырат. Бул макала башталгыч класстарда окуучулардын чыгармачылык компетенттүлүгүн өнүктүрүү боюнча биздин илимий изилдөөнүн методдорун чагылдырат. Ал методдор: аңгемелешүү, байкоо, илимий эмгектерди окуп үйрөнүү ж.б. Макалада айтылган ойлор илимий багытта иш жүргүзгөн методисттер, изилдөөчүлөр, магистрлер үчүн жазылган

жүктөө/ачуу

В статье представлена диагностика когнитивного компонента готовности будущих учителей к педагогической поддержке профессионального самоопределения учащихся. Авторские анкеты использовались для определения когнитивной подготовки студентов. В опросе приняли участие студенты 2–3 курсов педагогического направления Казахско-Турецкого университета имени Ходжи Ахмеда Ясави. В результате анкетирования было установлено, насколько хорошо студенты усвоили теоретические и практические знания, касающиеся педагогической поддержки профессионального самоопределения. В частности, были предложены уровни практической готовности учащихся к осуществлению профессиональной диагностики и консультирования в рамках педагогической поддержки, мотивированные на определение основных понятий и понятий, касающихся педагогической поддержки профессионального самоопределения

жүктөө/ачуу

В статье рассматриваются основные ценности народной педагогики, сущность и содержание этнопедагогической подготовки. Рассматриваются и анализируются научные и теоретические взгляды ученых. Определяя народную педагогику как совокупность педагогического знания и воспитательного опыта народа, многие ученые Казахстана исследовали и исследуют разные направления народной педагогики. Без учета традиций народного воспитания, педагогического опыта народа воспитание подрастающего поколения не может быть эффективно организованным. Будущие учителя иностранных языков не смогут передавать своим ученикам иные национальные традиции, не зная происхождения, мировоззрения, обычаи, обряды, истории исповедуемой религии, традиции народного воспитания, этические и моральные нормы своего народа.

жүктөө/ачуу

Творческая самостоятельная работа является одним из основных элементов системы самостоятельной деятельности студентов. Эта деятельность позволяет студентам получать принципиально новые для них знания, закрепляет навыки самостоятельного поиска знаний

жүктөө/ачуу

Макалада окуу көндүмдөрүн өнүктүрүү – заманбап билим берүүнүн бирден бир негизги көйгөйү. Окуу жана сабаттуулуктун деӊгээли тыгыз байланышта, себеби сабаттуулук окуу үчүн керек, ал эми окуу сабаттуулукту өнүктүрөт. Көптөгөн өнүккөн өлкөлөрдө сабаттуулук жана окуу көндүмүн өнүктүрүү боюнча комплексттик улуттук программалар бар. Мындай программалар көпчүлүк калк активдүү окурмандардын курамына кошулушуна түрткү берет. Окуу жана сабаттуулукту өнүктүрүү - бул педагогикалык гана көйгөй эмес, бул маанилүү долбоор жана жалпы мамлекеттин милдети. 

жүктөө/ачуу

Макалада кыргыз алфавитинин пайда болуу тарыхы, алгачкы агартуучу И. Арабаевдин «Кыргыз алип-бээси», мугалимдер үчүн «Саамалык» жана Кусейин Карасай уулу менен «Жаңылык» аттуу алиппелеринин алган орду, өзгөчөлүктөрү иликтөөгө алынган.Ошондой эле маани – маңызы, негизги мазмуну чагылдырылды. Бул эмгектерде кыргыз элинин билимдүү, сабаттуу болууга кошкон салымы каралган.

жүктөө/ачуу

Ценностная ориентация музыкальной учебной программы начальных и средних школ в новую эпоху должна соответствовать духу времени и учитывать культуру в качестве своей ценностной ориентации. Традиционная музыкальная учебная программа китайских начальных и средних школ затемнена технической рациональностью, что приводит к отсутствию гуманистической коннотации и отрыву от жизненного мира. Чтобы избавиться от конфронтации между наукой и гуманностью, музыкальная учебная программа начальных и средних школ в новую эпоху должна учитывать культурные традиции китайской нации и культурные ценности “человек превыше всего” как реалистичный путь к достижению гармоничного развития музыкальной учебной программы начальных и средних школ в области культуры

жүктөө/ачуу

В условиях информатизации образования использование информационнокоммуникативных технологий (ИКТ) при обучении младших школьников в любой учебной дисциплине должно быть корректным и оправданным. В статье рассматривается роль самоанализа применения ИКТ в процессе обучения. В результате исследования, выявлено, что применение различных информационных технологий при обучении школьников младшего звена повышает качество их обучения.

жүктөө/ачуу

Макалада авторлор Кыргызстандын туристтик-рекреациялык тармагынын жалпы абалы көрсөтүүгө аракет кылышкан жана республиканын экономикасын өнүктүрүүдөгү ролу каралды. Кыргыз Республикасында рекреациялык-туристтик сектордун өнүгүшүнө жана калыптанышына кыскача мүнөздөмө берилди. Бүгүнкү күндө туристтик индустриядагы маркетингди, туристтик бизнести өнүктүрүү каралып, аларды чечүүнүн мүмкүн болгон жолдору белгиленген.

жүктөө/ачуу

Возникновению водно-рекреационного подцикла Северного Кыргызстана способствовало наличие благоприятных условий для организации отдыха, лечения, туризма. Подцикл возникает на основе использования водных объектов и подземных вод для оздоровительной, познавательной, спортивной и другой деятельности людей в свободное время. Водоемам и водотокам принадлежит особая роль в организации рекреационной деятельности населения: богатые возможности акваторий для отдыха и занятий разнообразными видами спорта, эстетическое воздействие живописных прибрежных ландшафтов, горных ледников способствуют превращению рек, озер, водохранилищ и ледников в своеобразные рекреационные оси. 

жүктөө/ачуу

Макалада Нарын облусунун климатынын айыл чарбага, тийгизген таасирлерине мүнөздөмө берилген. Алар катуу шамалдар,үшүк, нөшөрлүү жамгыр, мөндүрлөрдүн жаашы жана башкалар. Климаттын коркунучтуу кубулуштары адамзат үчүн бирден-бир коркунуч жараткан кооптуулук экендиги таанылган, албетте, ал экологиялык коопсуздукка дагы терс таасирин тийгизиши мүмкүн

жүктөө/ачуу

Тематическое исследование посвящено внедрению Циркулярной экономики в повседневную жизнь для создания устойчивой строительной среды. В Кыргызской Республике 45% бедного населения проживает в сельской местности, испытывает большой спрос на новые экологически чистые, энергоэффективные дома, построенные на энергосберегающих технологиях. Статья посвящена изучению опыта строительства саманного дома, который соответствуют принципам Циркулярной экономики: повторное использование, переработка, использование местных материалов, безопасность и здоровье, использование «зеленых» технологий

жүктөө/ачуу

Макалада Чүй өрөөнүнүн жер байлыктарына жана алардын түрлөрүнө, аймак боюнча таралуу мыйзам ченемдүүлүктөрүнө мүнөздөмө берилди. Жер ресурстарын пайдалануунун азыркы мезгилдеги абалы каралган. Өрөөндөгү жер байлыктарын пайдалануудагы айрым көйгөйлөр чагылдырылып, жалпы геоэкологиялык абалына баа берилди жана анын негизинде антропогендик факторлордун таасирлери иликтенди. Пайдалануудан келип чыккан сандык жана сапаттык өзгөрүүлөрү изилденген. Көйгөйлүү маселелер, себептери жана аларды чечүүнүн жолдору каралган

жүктөө/ачуу

В целях рационального использования водных ресурсов предполагается всестороннее географическое исследование и в первую очередь тщательное изучение элементов водного баланса – осадков, испарения, поверхностного и подземного стока воды, которые зависят от природных условий конкретной территории. Первый этап экономикогеографического исследования водноресурсного цикла предполагает также оценку природнохозяйственных факторов водообеспеченности региона и его отдельных частей, степень пригодности водных ресурсов, выявление их лимитирующих особенностей. 

жүктөө/ачуу

Макалада билим берʏʏ максатын жогорулатуу максатында ядро физикасындагы эксперименталдык методдорду пайдалануунун натыйжалуулугу ошондой эле атом ядролук физика бөлʏмʏндө колдонулуучу схемалар жана талаптары структуралары көрсөтʏлгөн.Ядро физикасы атомдун ядросундагы жүрүп жаткан кубулуштарды,өз ара аракеттерин жана өзгөрүлүштөрүн окуп үйрөнүүчү илим.Заттардын атомдук структурасы жөнүндөгү азыркы түшүнүктөрдү, атомдордун өздөрүнүн түзүлүшүн жана “атом ядросу” дегенде эмнени түшүнө тургандыгыбызды ажыраттык.Атом түзүлүшүн изилдөө үчүн жаратылыштагы редиактивдүү элементтер чыгарган α бөлүкчөлөрдү пайдаланылды ядролордун ортосундагы реакцияларды пайда кылыш үчүн,аларды бири-бирине тийишкендей кылып жакындата турган методдор колдонулду. Кадимки ионизациялык камера канныккан токко туура келүүчү потенциалдардын айырмасы учурунда иштей тургандыгы аныкталды.Ядро физикалык өнүгүшү ар бир бөлүкчөнү,ядронун ар бир акт ажыроосун байкоого сезгич методдорду жана куралдарды иштеп чыгуу талап кылынды.

жүктөө/ачуу

Кыргыз Республикасында билим берүүнү 2020-жылга чейин өнүктүрүү концепциясында, жаңы муундагы стандарттарды иштеп чыгуу, ага жараша билим берүүнүн мазмунун жана окутуу методикасын жаңылоо маселеси каралган. Бул концепция «2018-2040- жылдарга Кыргыз Республикасын өнүктүрүүнүн улуттук стратегиясына» толугу менен шайкеш келет. Кванттык физика азыркы технологиялардын негизин түзөт. Бул бөлүмдүн материалдары абстрактуу келип, элестетүүгө жана түшүнүүгө татаал. Бул бөлүмдү окутуунун методикасы Кыргызстанда эле эмес, башка өлкөлөрдө да толук изилденбегендиктен, илимий жактан тастыкталган жеткиликтүү сунуштардын саны өтө эле аз. Бул макалада орто мектепте атомдун моделдери жана алардын эксперименталдык негизделиштери боюнча заманбап компьютердик технологияларды пайдаланып сабак өтүүнүн методикасы каралаган. Дж. Томсондун атомдун түзүлүшү боюнча модели аркылуу теманы баштап, андай кийин Э. Резерфорд жана анын шакирттери тарабынан жүргүзүлгөн тажрыйбанын Flash технолгиясынын негизинде түзүлгөн компьютердик моделинин жардамында демонстрациялап окуучуларга түшүндүрүү маселеси каралган

жүктөө/ачуу

Макалада пайдубалдуу физикалык өз ара аракеттенүүлөрдүн касиеттери кыскача мүнөздөлдү. Физикалык талааларды үйрөнүүдө өз ара аракеттенүүлөр түшүнүктөрү менен байланыштырып окутуунун зарылдыгына көнүл бөлүндү. Физикалык өз ара аракеттенүүлөр жөнүндө билимдерди этаптар боюнча системалаштырууну физикалык талаалардын түшүнүктөрүн калыптандыруу жана өнүктүрүүнү уланмачылуулукту пайдалануунун негизинде сунуштоолор берилди. 

жүктөө/ачуу

Илимий макалада орто мектепте физика сабагында, инновациялык технологияны колдонуу аркылуу окуучулардын предметтик компетентүүлүктѳрүн жогорулатуу каралган. Интерактивдүү окутуу салттык окутууга караганда, окуу материалды тереңирээк ѳздѳштүрүүгѳ шарт түзүп, окуучулардын кызыгууларын жаратат

жүктөө/ачуу

Бул жумушта жарым өткөргүчтүү кристаллдардагы радиациялык дефекттердин топтолууларынын ирээттелген түзүлүштөрүнүн пайда болуу процесси каралып, ал процесстин физикалык жана математикалык моделдештирүүсүнүн жыйынтыктары алынды.

жүктөө/ачуу

Макалада физиканы окутууда окуучулардын предметке болгон кызыгууларын, жөндөмдүүлүктөрүн пайда кылуунун, таанып-билүү ишмердуулугунун активдештирүүнүн каражаты катарында дидактикалык оюндар сунуш кылынды. Оюндар окуутуда максаттуу пайдаланылат жана көбүнчө кайталоодо, бышыктоодо, жалпылоодо колдонулат. Оюндан канаттануу алган окуучунун кабыл алуусу, сезүүсү ойлоосу, сүйлөөсү активдешет. 

жүктөө/ачуу

Физика сабагында ситуациялык маселерди чыгаруу окуучулардын ɵз алдынча иштɵɵ ыкмаларын ɵнүктүрүү менен бирге алардын ɵздɵштүрүшкɵн теориялык билимдерин ар кандай жагдайларда колдоно билүүгɵ, учурдун негизги проблемалары боюнча кабардар болууга кɵмɵктɵшɵ тургандыгы жɵнүндɵ сунушталган макалада баяндалган. 

жүктөө/ачуу

Кыргыз эл фольклорунун элементтерин физиканы окутуу процессинде колдонуу физикалык процесстерди, кубулуштарды окуучуларга түшүнүктүү болгон жергиликтүү материалдарга таянып түшүндүрүүгɵ мүмкүнчүлүк түзɵ тургандыгы жɵнүндɵ макалада баяндалган

жүктөө/ачуу

Илимдин өсүшү окуутунун азыркы учурдагы мазмуну ар бир окуучунун максималдуу өнүгүшүнө багытталган. Ал эми мугалим болсо окуучуларды окутуу менен ар бир студентке программа тарабынан көрсөтүлгөн билимдердин толук көлөмүн рационалдуу кабылдоого, ой жүгүртүүгө үйрөтөт Мектептеги реформа мугалимдердин алдына физиканы окутууда практикалык багыт алуу маселесин койгон. Бул маселени чечүү үчүн: илимдин негизинде бекем жана толук билимдерди камсыз кылуу; окуучуларды жаратылышты таанып билүүнүн негизги методдору – байкоолор жана эксперименттер менен тааныштыруу; аларды жаратылыштагы жана техникадагы физикалык кубулуштарды, закон ченемдүүлүктөрдү таанып билүүгө үйрөтүү жана студенттердин өз алдынча иштерин уюштуруу керек

жүктөө/ачуу

В данной статье исследованы характеристики кристаллов CuGaS2, выращенные газотранспортным методом и методом двух температурных синтезов.

жүктөө/ачуу

Бул илимий иште Крамерс-Кронинг байланышын колдонуу менен PвOт кристаллынын чагылуу спектрлеринен оптикалык турактууларды аныктоого арналган. Экситондук абалдар 3,22 эВ жана 3,98 эВ энергиялар аймагында байкалган

жүктөө/ачуу

Жогорку окуу жайларда болочоктогу химия мугалимдерин тарбиялоонун заманбап талаптарына ылайык, студенттердин маалыматтык-методикалык компетенттүүлүгүн калыптандырууга жана өнүктүрүүгө багытталган үзгүлтүксүз маалыматтык-методикалык даярдыктын дидактикалык системасы сунуш кылынды. Келечектеги химия мугалиминин маалыматтык-методикалык компетенттүүлүгүн калыптандыруу тутумунун билим берүү функцияларынын багыттары жана функциялары белгиленди. 

жүктөө/ачуу

Автордук анимациялык программа компьютерде Adobe Flash Professional 2Д программасында жасалган комплекстик программа. Adobe Flash Professional программанын негизинде аппараттарда, реакторлордо жүргөн химиялык жана физикалык процесстер, химиялык реакциялардын моделдери электрондук китептер, виртуалдык лабораториялык иштер түзүлөт. Анимациялык программаларды атомдорго жана молекулаларга колдонгондо, алардын өлчөмдөрү болжол менен 109  1010 эсе чоңойтулуп алынат.

жүктөө/ачуу

Бул билдирүү “Суу” темасына арналган автордук видео программа. Программанын жардамында химия боюнча окучууларга сабак өтүүдө, ар бир теманы түшүндүрүүдө видеолык программалар кошо автордук видео сабактар колдонулат. Сабакта, мугалим компьютердик интер активдүү доска аркалуу видеолар менен кошо автордук видео сабактар көрсөтөт. 

жүктөө/ачуу

 При совместном химическом восстановлении ионов серебра и никеля в присутствии желатина или додецилсульфата натрия, независимо от состава реакционной среды, происходит образование нанокомпозита, состоящего из нанодисперсных частиц серебра и никеля. Методами рентгенофазового анализа и электронной микроскопии изучен фазовый состав и дисперсность нанокомпозитов, синтезированных в присутствии различных стабилизаторах. Дисперсность нанокомпозитов зависит от вида стабилизатора. Установлено, что наиболее высокодисперсные нанокомпозиты образуется в среде желатина

жүктөө/ачуу