На сегодняшний день с развитием современного общества набирает силу не только общение в одном языковом пространстве, но и сближение разных народов и языков. В связи с этим проблема коммуникативного образования привлекает все большее внимание отечественной педагогической общественности и находит свое отражение в новых нормативных документах: Закона Кыргызской Республики «Об образовании», вступившем в силу от 11 августа 2023 года №179, а также новых государственных образовательных стандартах начального и основного общего образования. В настоящее время можно наблюдать важность формирования коммуникативных компетенций школьников. Практика показывает, что коммуникативный аспект дисциплины «Иностранный язык» зачастую недооценивается; в результате учащиеся получают определенные речевые навыки и знания языка, но не готовы реализовать их на уровне новых требований. При реализации этой задачи необходима разработка соответствующих педагогических разработок. Во-вторых, концепция модернизации образования в Кыргызской Республике вызвала повышение интенсивности учебного процесса. Игра не теряет своей значимости при обучении английскому языку и является одним из наиболее эффективных методов поддержания интереса к изучаемому материалу и повышения учебной активности, а также формированию коммуникативной компетентности при обучении иностранному языку. Научная статья посвящена раскрытию содержания понятия «коммуникативная компетентность», определению значимости применения игровых технологий в обучении английскому языку, а также влиянию игровых технологий на коммуникативную компетентность учащихся.

Полный текст