в работе рассматриваются подходы к построению известных треугольников Паскаля и Лейбница и их аналогов, которые позволяют увидеть красоту математики уже в достаточно раннем возрасте и специальной обстановке дополнительного образования. Учащиеся не только знакомятся с использованием геометрических понятий для лучшей иллюстрации арифметических операций, но и погружаются в удивительный мир чисел. 

Полный текст