В статье рассматриваются вопросы использования наглядных и практических методов обучения ботанике в школе, которые играют очень важную роль в образовании, исследуется влияние наглядных и практических методов на качество усвоения знаний урока по ботанике. В преподавании ботаники учитель работает не только с книгами, но и использует живые растения. Для того чтобы привить учащимся практические навыки, кроме уроков, используются и другие формы преподавания, такие как экскурсия, домашняя и внеурочная работа, внеклассные занятия, а также практическая работа на пришкольном

Полный текст