Лемех Е. А.
НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
DOI:10.33514/1694-7851-2021-1-249-252
Встатье рассматриваются особенности социального поведения детей с интеллектуальной недостаточностью и теоретические основы методики формирования социального поведения у данной категории детей в условиях инклюзивного образования.
