В статье раскрывается проблема формирования специальных компетенций будущего педагога дополнительного образования технологиями интерактивного обучения. Отмечено, что в технологиях интерактивного обучения акцент следует делать на результативность. В связи с чем, процесс формирования специальных компетенций будущего педагога технологиями интерактивного обучения в вузе решают задачи, как в личностном и профессиональном развитии студента, так и способствует формированию таких значимых специальных компетенций как умение проектировать и осуществлять учебный замысел.

Полный текст

В статье рассматривается общая для России, Кыргызстана и Пакистана внешнеполитическая ориентированность государств на региональное сотрудничество, укрепление их отношений на двусторонней и многосторонней основах в современных условиях нарастания процессов евразийской интеграции. Показано, что образование выступает в качестве её социокультурного, научного и кадрового обеспечения.

Полный текст

В статье раскрывается тенденции и инновации в системе дополнительного образования Кыргызстана, которые имеют место в контексте ведущих концептуальных идей - непрерывного и постиндустриального образования. Отметим, что с этих позиций главной тенденцией в развитии дополнительного образования, отвечающей требованиям подготовки нового поколения, являются диверсификационные процессы, инновационные по своей содержательной и результативной сущности и значимости, направленные на создание условий интегрированной системы обучения.

Полный текст