Ешенкулова Динара Бауыржанқызы
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
DOI:10.33514/1694-7851-2021-1-54-60
В статье раскрыта сущность понятия «управление самостоятельной учебной деятельностью учащихся». Определены принципы научно-методического управления самостоятельной учебной деятельностью учащихся. Дана характеристика научно-методическому управлению самостоятельной учебной деятельностью учащихся:определение целей управления; учеткачественных особенностей формируемого действия; мотивационное обеспечение процесса управления; организация обратной связи; организация контроля; организация самоконтроля;учетиндивидуальных особенностей учащихся; организация освоения объектов управления образовательным процессом; организация исправления и корректировки самостоятельной учебной деятельности учащихся.
АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
DOI:10.33514/1694-7851-2021-1-60-63
В данной статье рассматриваются основныепсихотерапевтическиемодели, которые дающиеначало различным арт-терапевтическим подходам.Основными задачами в данном случае является лечение пограничных психических расстройств, профилактика и устранение их отрицательных воздействий на человека, а также работа с отдельных симптомами и последствиями психозов.
РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ DEVELOPMENT OF CREATIVE THINKING OF STUDENTS IN THE PROCESS OF LEARNING
DOI:10.33514/1694-7851-2021-1-274-278
В данной статье рассматриваются вопросы развитие креативного мышления студентов в процессе обучения. Особое внимание обращается на высказывания зарубежных ученых в области креативной психологии.
